近(jin)日，教育部社(she)科(ke)(ke)司公布(bu)了2023年度教育部人文(wen)社(she)會科(ke)(ke)學研究一般項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)名單，我(wo)校教師顏彥主(zhu)持申報的《“三融合”系(xi)(xi)統架構下先進制造業“現場工程師”培養體系(xi)(xi)構建(jian)研究》獲批(pi)青(qing)年基金項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)，實現了我(wo)校教育部人文(wen)社(she)科(ke)(ke)課題(ti)申報工作的新突破。
我(wo)校認真貫徹落實習近平總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干(gan)的重要論述，強化(hua)理論學習，為(wei)開展社科(ke)(ke)工(gong)作研究打(da)牢思想基(ji)礎。統(tong)籌管(guan)理社科(ke)(ke)人(ren)才、研究規劃、科(ke)(ke)研服務、資源平臺、資金分(fen)配、績效評價等(deng)事宜，通過廣泛發動(dong)、嚴抓(zhua)選題、專(zhuan)題輔(fu)導、專(zhuan)家預審等(deng)措施(shi)切實提升申報質量，有效提高了課題立(li)項“命中(zhong)率”。
下一步，學(xue)校將根據教育(yu)部社科司的要求，及時(shi)組織課題(ti)開題(ti)，合(he)理安排研究(jiu)進度，確保(bao)按(an)時(shi)高質量完(wan)成研究(jiu)任務。并以此為契機，進一步加強人文(wen)社科課題(ti)申(shen)報的指導和過程(cheng)管理，扎實推進學(xue)校社會科學(xue)工(gong)作邁上新(xin)臺階。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
審核：何述榮
