告別(bie)夏花絢爛，走進秋葉靜美。為(wei)使大一新生(sheng)更(geng)好的適應(ying)校園生(sheng)活(huo)，9月11日至13日，我校開展“職(zhi)”等(deng)你來(lai)迎新系列活(huo)動，包括“書(shu)海泛(fan)舟”“破冰之(zhi)旅(lv)”“百(bai)團(tuan)大戰”“煥然山職(zhi)”“明心啟志”“吾(wu)見吾(wu)師”“吾(wu)愛吾(wu)家”等(deng)。活(huo)動第一天，院長郭培謙親臨現場(chang)，對(dui)新生(sheng)致以問候和美好的祝愿(yuan)。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)(xue)業(ye)(ye)導師(shi)(shi)制是我校拓展(zhan)三(san)全(quan)育人渠道、建(jian)立(li)健(jian)全(quan)協同育人工作機制、加強人才培(pei)養體(ti)系建(jian)設的重要途徑，能夠(gou)讓(rang)新(xin)生(sheng)(sheng)更好(hao)地了解學(xue)(xue)業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)(kuang)。教(jiao)務處和各二級(ji)學(xue)(xue)院舉辦了“吾(wu)見(jian)吾(wu)師(shi)(shi)”主題活(huo)動，通過召(zhao)開師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)見(jian)面(mian)會，學(xue)(xue)業(ye)(ye)導師(shi)(shi)為(wei)新(xin)生(sheng)(sheng)介紹學(xue)(xue)院、專(zhuan)業(ye)(ye)情(qing)況(kuang)(kuang)，并對(dui)新(xin)生(sheng)(sheng)選課進行學(xue)(xue)業(ye)(ye)指導，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)指明了關鍵路(lu)徑。
為讓新(xin)生(sheng)快(kuai)速融入書(shu)(shu)院這個大家庭，盡快(kuai)熟悉宿(su)舍環境，五大書(shu)(shu)院舉辦“吾(wu)愛吾(wu)家”主題活(huo)動，為新(xin)生(sheng)開展入學(xue)教育，并安排(pai)書(shu)(shu)社學(xue)生(sheng)助(zhu)理為新(xin)生(sheng)排(pai)憂解難，使其快(kuai)速適應大學(xue)生(sheng)活(huo)，更好的規劃大學(xue)三(san)年的美好藍圖(tu)。
書海遨游，泛舟前行
為讓新生盡快了(le)解學(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)史(shi)，增強愛校(xiao)榮(rong)校(xiao)意識，宣(xuan)傳部(bu)和圖(tu)書館(guan)聯(lian)合舉辦了(le)“學(xue)(xue)海泛舟”主題活動。漫步校(xiao)史(shi)館(guan)，一(yi)件(jian)件(jian)承載(zai)歷史(shi)的(de)實物、一(yi)段(duan)段(duan)彌足珍貴的(de)文(wen)字，充分展(zhan)現了(le)我校(xiao)厚重輝煌的(de)過往、桃李芬芳的(de)成(cheng)就(jiu)，展(zhan)示(shi)了(le)我校(xiao)與時俱進(jin)、奮(fen)發向上的(de)精(jing)神(shen)風貌。
進入圖書館(guan)，伴(ban)隨著(zhu)講解員的(de)講解，2023級新生對(dui)學校(xiao)圖書館(guan)的(de)建筑文(wen)化、館(guan)藏布(bu)局、規章制度及功能(neng)服(fu)務等有了(le)初步了(le)解，并激起了(le)對(dui)藏書的(de)好(hao)奇和(he)濃厚興趣。走進自修室(shi)，零星的(de)腳(jiao)步聲、“唰(shua)唰(shua)”的(de)筆尖摩擦聲，使同學們感受到閱讀學習中的(de)歲月靜好(hao)。
破冰啟航，百花齊放
為進一(yi)步拉近新同(tong)學(xue)之間的(de)距(ju)離，使(shi)他們盡快(kuai)地(di)融(rong)入集(ji)體，更好地(di)適應大學(xue)的(de)學(xue)習(xi)與生活，團委(wei)在運(yun)動場(chang)舉(ju)辦了“破冰之旅”團建(jian)活動。通過(guo)“無聲接力”“抱堆”“擊鼓傳花”三個(ge)戶外拓(tuo)展項目，同(tong)學(xue)們從尷尬(ga)到(dao)融(rong)洽再(zai)到(dao)熱烈，加強了彼此的(de)交(jiao)流與合作，能(neng)夠更好的(de)融(rong)入集(ji)體。
在(zai)團(tuan)委的領導下，新一輪的“百團(tuan)大(da)戰”在(zai)我校中心廣場(chang)拉開(kai)帷幕，近(jin)百個(ge)社團(tuan)爭相開(kai)展納新活(huo)動。活(huo)動中，各個(ge)社團(tuan)使出渾身解數，向(xiang)新生(sheng)們(men)展示各自(zi)的絕技(ji)，一時間(jian)人聲鼎沸，同學們(men)沉浸(jin)其中。此次活(huo)動使新生(sheng)們(men)收(shou)獲了歡聲笑(xiao)語，認識到了許多(duo)志同道合的好友(you)，更為大(da)學生(sheng)活(huo)增光(guang)添彩(cai)。
漫游山職，明志揚帆
為使(shi)新(xin)生盡快熟(shu)悉校(xiao)園(yuan)環境，了(le)(le)解(jie)學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)設施和實訓(xun)設備，學(xue)(xue)生工作處籌劃了(le)(le)“煥然山職”主(zhu)題活動。在(zai)學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐們(men)的帶(dai)領下，新(xin)生們(men)暢游山職，傾(qing)聽山職故事，感受到了(le)(le)工匠精神的真正的內涵。
舉(ju)辦(ban)“明心啟(qi)志”主題活動，學生工(gong)作(zuo)處(chu)老師(shi)和(he)學生助理向新(xin)(xin)生們講解本校(xiao)的智慧學工(gong)系統、綜合素質(zhi)評(ping)價方(fang)案、評(ping)優評(ping)先政(zheng)策等，引導(dao)新(xin)(xin)生志存高遠、立志成才(cai)。
活(huo)動(dong)結束后，大(da)一新生(sheng)紛紛表示(shi)，此次活(huo)動(dong)形(xing)式新穎、內容豐富，參與(yu)其中(zhong)對(dui)學校(xiao)的歷史沿革和(he)(he)環境風貌有了(le)初步認識，消除了(le)新環境給他們帶來的困惑(huo)和(he)(he)迷茫(mang)，對(dui)今(jin)后在學校(xiao)學習與(yu)生(sheng)活(huo)充滿期待。
學校已連續兩年(nian)舉辦“職”等(deng)(deng)你來(lai)系列迎新活動，這是學校對新生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)文關懷，也(ye)展現了學校“以學生(sheng)(sheng)為中心(xin)”的(de)理念(nian)。下(xia)一(yi)步，學校將繼續堅持問題導向，認真(zhen)總結(jie)活動經(jing)驗，不斷(duan)優(you)化活動內容，開展更多適合學生(sheng)(sheng)身心(xin)特點的(de)特色活動，不斷(duan)擦亮“職”等(deng)(deng)你來(lai)迎新工作品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
