近(jin)日(ri)，教育部職(zhi)(zhi)成司(si)(si)下發《關于(yu)進一步(bu)推進職(zhi)(zhi)業院(yuan)校數字(zi)校園(yuan)建設試點的通(tong)知》（教職(zhi)(zhi)成司(si)(si)函(han)〔2023〕12號），我校成功入選教育部第一批職(zhi)(zhi)業院(yuan)校數字(zi)校園(yuan)建設試點院(yuan)校。
近年(nian)來，學校主(zhu)動順(shun)應(ying)教(jiao)育數(shu)(shu)字(zi)(zi)化轉型(xing)發展趨勢，對標(biao)數(shu)(shu)字(zi)(zi)校園建(jian)設(she)標(biao)準筑牢數(shu)(shu)字(zi)(zi)底座，一體化推進數(shu)(shu)字(zi)(zi)校園與(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)治理(li)的(de)建(jian)設(she)與(yu)應(ying)用，積極打造(zao)業務(wu)共(gong)融互(hu)通(tong)、服(fu)務(wu)便捷(jie)可(ke)靠的(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)校園新(xin)生態，首(shou)批完成對接全國智慧大腦(nao)院校中臺數(shu)(shu)據(ju)，推動數(shu)(shu)字(zi)(zi)化管(guan)理(li)提質增效。
此次(ci)入選，是(shi)對學(xue)校信息(xi)化建(jian)設成(cheng)效的充(chong)分(fen)肯定。學(xue)校將以此為契機，進一步構建(jian)大(da)數據中心，完善信息(xi)系統關(guan)鍵采(cai)(cai)集(ji)(ji)指標，實(shi)現對學(xue)生成(cheng)長、教師發展、人才培養與(yu)校園管理等全流程數據實(shi)時采(cai)(cai)集(ji)(ji)與(yu)監測，努力打造更加(jia)靈活智能(neng)、更加(jia)開(kai)放共享、更加(jia)安全高(gao)效的職業教育數字化轉型范式。
供稿審核人：楊文虎
編輯：李井銘
終審：杜樹元
