4月(yue)26日至5月(yue)10日，人文(wen)與(yu)基礎課教學(xue)部(bu)攜手(shou)學(xue)生工作處(chu)、團委(wei)和各書院聯合舉辦了“勞(lao)(lao)動(dong)展風采”系列活(huo)(huo)動(dong)，旨在(zai)全校(xiao)范圍(wei)內營造濃(nong)厚的(de)勞(lao)(lao)動(dong)氛(fen)圍(wei)。系列活(huo)(huo)動(dong)以“青春年華，勞(lao)(lao)動(dong)引航”為主題，包括(kuo)“勞(lao)(lao)動(dong)知識大(da)比(bi)拼”“圖(tu)手(shou)疊衣巧收(shou)納”以及“人文(wen)大(da)講堂(tang)-勞(lao)(lao)模工匠(jiang)進校(xiao)園 匠(jiang)心筑夢育未來”三個活(huo)(huo)動(dong)。整個活(huo)(huo)動(dong)歷時兩周，吸引了超過1000名學(xue)生積極參(can)與(yu)。
“勞(lao)(lao)動知(zhi)識(shi)大(da)比拼”分(fen)為初賽(sai)(sai)和(he)決(jue)賽(sai)(sai)兩個環節，測試內容(rong)涵蓋勞(lao)(lao)動史、勞(lao)(lao)動法、勞(lao)(lao)動生產及(ji)生活知(zhi)識(shi)等方面。經(jing)過初賽(sai)(sai)選拔，共(gong)有30名(ming)同(tong)學(xue)(xue)從700多名(ming)參賽(sai)(sai)選手中(zhong)脫穎而(er)出進入決(jue)賽(sai)(sai)。決(jue)賽(sai)(sai)則包括筆落真才學(xue)(xue)、友情對(dui)對(dui)碰(peng)以及(ji)決(jue)戰(zhan)紫禁城三(san)關。最終，18名(ming)同(tong)學(xue)(xue)獲(huo)得了(le)一、二、三(san)等獎(jiang)。
“圖(tu)手疊衣(yi)巧收納(na)”旨在(zai)培養學生的(de)動手能力(li)、自理能力(li)以及審美能力(li)，近200名學生參加。參賽(sai)者通過整理宿舍，展示(shi)各種衣(yi)服(fu)的(de)疊法，并制(zhi)作成視頻，表現出了極(ji)高的(de)創(chuang)造(zao)力(li)和才(cai)華。
“人(ren)文(wen)大(da)(da)講堂-勞模(mo)工匠(jiang)進校(xiao)園 匠(jiang)心筑夢育未(wei)來(lai)”則是邀請了我(wo)(wo)校(xiao)88級校(xiao)友(you)、濟南鐵(tie)(tie)路局高(gao)鐵(tie)(tie)司機勞模(mo)呂向陽，在(zai)(zai)多功能(neng)音(yin)樂(le)廳為同學們帶來(lai)了一場精彩的報(bao)(bao)告。副院(yuan)長(chang)王紹軍出(chu)席(xi)活動(dong)，并為呂向陽頒發了“大(da)(da)工匠(jiang)-學生(sheng)成長(chang)導師(shi)”聘書，以表彰他在(zai)(zai)高(gao)鐵(tie)(tie)行業中(zhong)的卓越貢(gong)獻。呂向陽于(yu)2006年(nian)經過(guo)鐵(tie)(tie)路局和鐵(tie)(tie)道(dao)部層層選(xuan)拔(ba)，被派往意(yi)大(da)(da)利參(can)加(jia)動(dong)車組學習，成為我(wo)(wo)國(guo)第一批(pi)高(gao)鐵(tie)(tie)司機。他的事跡(ji)被央視新聞和朝(chao)聞天(tian)下播(bo)出(chu)報(bao)(bao)道(dao)，先(xian)后接受(shou)過(guo)人(ren)民日(ri)(ri)報(bao)(bao)、光明日(ri)(ri)報(bao)(bao)、中(zhong)國(guo)青年(nian)報(bao)(bao)等7家(jia)媒體采訪，2007年(nian)榮獲(huo)鐵(tie)(tie)道(dao)部嘉(jia)獎。呂向陽以《科學職業觀 立(li)足崗位(wei)(wei)有作為》為題，講解(jie)了個人(ren)簡歷(li)，分享(xiang)了自己的人(ren)生(sheng)經歷(li)和在(zai)(zai)高(gao)鐵(tie)(tie)事業中(zhong)的成長(chang)歷(li)程，勉(mian)勵同學們要立(li)足崗位(wei)(wei)有作為，并為同學們提供了很多寶貴的就業建議(yi)。報(bao)(bao)告獲(huo)得了學生(sheng)們的高(gao)度評價，紛紛表示受(shou)益匪淺，對未(wei)來(lai)就業前景更(geng)有信心。
“勞動展風采”系(xi)列活動，為學生(sheng)們(men)提供了(le)(le)一(yi)個展示自己(ji)、鍛煉實踐能力和豐富人生(sheng)閱歷的機會，也進一(yi)步推動了(le)(le)勞動教育在校園中的深(shen)入開展。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
