為深(shen)入學(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)黨的(de)(de)二十大(da)精神(shen)，全(quan)面(mian)落(luo)實習近平總(zong)書記關(guan)于(yu)“強化(hua)(hua)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)優先政策，健全(quan)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)促(cu)進機制，促(cu)進高質量(liang)充(chong)分就(jiu)業(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)重要指示，推動職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)產教(jiao)融合，深(shen)化(hua)(hua)校企(qi)交(jiao)流(liu)合作，拓寬畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)渠道，結合學(xue)(xue)校訪企(qi)拓崗專(zhuan)項行動和“8215回(hui)訪”，4月21日至25日，院長郭培謙帶隊前往福州電務段、寧波軌道交(jiao)通集團有限公司(si)、嘉興(xing)南湖學(xue)(xue)院等企(qi)業(ye)(ye)(ye)、學(xue)(xue)校開展調研走(zou)訪活(huo)動。
在福州電(dian)務(wu)段(duan)，調(diao)研(yan)(yan)團隊參觀了(le)李德迎勞模(mo)創(chuang)新(xin)工作室，詳細了(le)解了(le)工作室研(yan)(yan)發(fa)的數十項創(chuang)新(xin)產品。校企(qi)座(zuo)談會(hui)上，調(diao)研(yan)(yan)團與(yu)福州電(dian)務(wu)段(duan)黨委書記林相河、段(duan)長翁建輝(hui)、副段(duan)長朱學(xue)文等圍(wei)繞(rao)人才培養方案(an)制定、崗位技能需(xu)求、青工成長成才、校企(qi)協(xie)同育人等方面進行了(le)深(shen)入交流(liu)。我(wo)校畢業(ye)生代表結合(he)自己(ji)成長經歷進行了(le)發(fa)言(yan)。
在寧波(bo)軌道交(jiao)通集團有限公司，調研團與(yu)運營(ying)中心副總經理孫晉(jin)敏、人資(zi)部長裘文超、訂單班專員徐靜(jing)靜(jing)、學校(xiao)畢業生代(dai)表(biao)進行座談。雙方就產(chan)教(jiao)融(rong)合、崗位拓展(zhan)、訂單培養、校(xiao)園招聘、畢業生成長、職業穩定性等(deng)內容深入交(jiao)換了(le)(le)意見，形成了(le)(le)一系列校(xiao)企(qi)深度(du)融(rong)合、互惠共贏的共識(shi)。
在嘉興南湖(hu)學(xue)(xue)院(yuan)，校(xiao)長賈文勝、黨委副書記胡文蔚帶(dai)領調(diao)研(yan)團參觀了(le)紅(hong)船精神(shen)育(yu)(yu)人(ren)館(guan)，詳細講解(jie)馬克思主義在中國的傳播情況，中國共產黨勇立潮頭、劈(pi)波前行的奮斗歷程。座談會上，雙方(fang)就(jiu)獨立學(xue)(xue)院(yuan)轉(zhuan)設(she)(she)、專業設(she)(she)置、專題(ti)教(jiao)育(yu)(yu)、組(zu)織建設(she)(she)、學(xue)(xue)生管理、就(jiu)業創業等(deng)方(fang)面進行了(le)探討交(jiao)流(liu)(liu)，商(shang)討了(le)加(jia)強校(xiao)際交(jiao)流(liu)(liu)、共享紅(hong)色教(jiao)育(yu)(yu)基地、共同推(tui)進高質量發(fa)展(zhan)等(deng)相關事宜。
此次調研為學(xue)校(xiao)專業調整、人(ren)才培養方案制定、專業課程(cheng)設置和就業指導服(fu)務等提供了有效依據。下一步，學(xue)校(xiao)將(jiang)充分吸納用(yong)人(ren)單位意見與建議，持(chi)續完(wan)善(shan)高(gao)水(shui)平技術技能人(ren)才培養體系，不(bu)斷(duan)增強(qiang)人(ren)才培養的針(zhen)對(dui)性、適應性和有效性，多措并舉促進學(xue)校(xiao)的高(gao)質量發展(zhan)。
供稿審核人：鄭治國
編輯：李井銘
終審：杜樹元
