為(wei)進一(yi)步加快推(tui)動學(xue)生資助(zhu)數字化轉型升級，4月27日(ri)，教育(yu)部全國學(xue)生資助(zhu)管理中心組織召開了“學(xue)生資助(zhu)育(yu)人模(mo)型與成效評價體(ti)系研究”課題推(tui)進會議。
會(hui)上(shang)，華(hua)中(zhong)(zhong)科(ke)技大(da)學(xue)(xue)研究(jiu)生資(zi)助中(zhong)(zhong)心主任(ren)錢(qian)星作為課題(ti)(ti)組組長(chang)在(zai)會(hui)上(shang)介(jie)紹(shao)了(le)(le)課題(ti)(ti)研究(jiu)的(de)(de)階段性(xing)成果(guo)。我校(xiao)學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作處副處長(chang)王寧和華(hua)中(zhong)(zhong)科(ke)技大(da)學(xue)(xue)、大(da)連理(li)工(gong)(gong)大(da)學(xue)(xue)、深(shen)圳教(jiao)育事務綜合保障中(zhong)(zhong)心的(de)(de)有關同(tong)志作為課題(ti)(ti)專家組成員在(zai)會(hui)上(shang)做了(le)(le)交流(liu)發(fa)言。教(jiao)育部全國學(xue)(xue)生資(zi)助管理(li)中(zhong)(zhong)心副主任(ren)涂義才肯定(ding)了(le)(le)課題(ti)(ti)組前期的(de)(de)成果(guo)，在(zai)內容聚焦、指標制訂和數據范圍等(deng)方(fang)面提出了(le)(le)具體要求，明確了(le)(le)課題(ti)(ti)組下一(yi)步研究(jiu)工(gong)(gong)作的(de)(de)重點。
近年(nian)來，我校(xiao)將育人(ren)(ren)作為資助(zhu)(zhu)工作出發點和落腳點，以(yi)“聚(ju)焦(jiao)(jiao)制度建(jian)設，健全資助(zhu)(zhu)體(ti)系”“聚(ju)焦(jiao)(jiao)平臺(tai)搭建(jian)，做好精(jing)準(zhun)資助(zhu)(zhu)”“聚(ju)焦(jiao)(jiao)思政教育，強化(hua)(hua)價(jia)值引領”“聚(ju)焦(jiao)(jiao)勵志成長(chang)，提升綜合素養”“聚(ju)焦(jiao)(jiao)學風建(jian)設，發揮榜樣力量”“聚(ju)焦(jiao)(jiao)助(zhu)(zhu)困溫度，提供(gong)暖心呵護”六個(ge)方面為抓手，著力提升資助(zhu)(zhu)育人(ren)(ren)成效。目前，學校(xiao)正(zheng)在建(jian)設基(ji)于全員(yuan)書院(yuan)制的(de)智慧資助(zhu)(zhu)大(da)數(shu)據(ju)平臺(tai)，通過資助(zhu)(zhu)工作的(de)數(shu)字化(hua)(hua)轉型，實(shi)現學生資助(zhu)(zhu)工作精(jing)準(zhun)認定、精(jing)準(zhun)幫扶和精(jing)準(zhun)育人(ren)(ren)。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
