“為(wei)中(zhong)華(hua)之崛(jue)起而讀書(shu)！為(wei)中(zhong)華(hua)之崛(jue)起而讀書(shu)！”山東師大二(er)附中(zhong)建大校區一年級五班的教室里，傳出了孩子們(men)清澈稚嫩卻又鏗鏘有力的聲音，這是我(wo)校“山梔花開”紅色(se)專(zhuan)列(lie)“駛入”小學(xue)(xue)課(ke)堂(tang)的第一節閱讀分享課(ke)。4月26日，圖(tu)書(shu)館副館長任斐走(zou)進小學(xue)(xue)課(ke)堂(tang)，生動形象而又飽含深意地為(wei)小學(xue)(xue)生們(men)分享了圖(tu)書(shu)《習近平講(jiang)故事(shi)》。
在(zai)任斐(fei)的(de)(de)(de)講解下(xia)，學(xue)生們學(xue)習了(le)圖(tu)書(shu)中(zhong)“精忠(zhong)報(bao)國(guo)”和“革命的(de)(de)(de)青春”章節(jie)愛(ai)國(guo)英雄人物及英雄事跡，明白(bai)了(le)“學(xue)而(er)有(you)(you)思”章節(jie)中(zhong)“頭懸梁，錐刺股”“囊(nang)蟲(chong)映雪”的(de)(de)(de)含義，并通過對(dui)少年(nian)(nian)周恩來所處時代(dai)背(bei)景的(de)(de)(de)了(le)解，感(gan)悟周總理“為(wei)中(zhong)華之(zhi)崛起而(er)讀書(shu)”的(de)(de)(de)初心。分享結(jie)束(shu)后，任斐(fei)還結(jie)合(he)我校軌道交通專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)特色，運用仿(fang)真火車模型為(wei)同學(xue)們介紹了(le)我國(guo)鐵路事業(ye)不斷發展壯大的(de)(de)(de)歷程(cheng)，并代(dai)表圖(tu)書(shu)館邀(yao)請同學(xue)們來校參觀研學(xue)，共赴紅色旅程(cheng)。一年(nian)(nian)級五班的(de)(de)(de)班主任謝娟老師對(dui)此次(ci)活動大加(jia)贊賞，感(gan)慨道：“這(zhe)次(ci)活動非常有(you)(you)意義，孩子(zi)們在(zai)閱讀分享中(zhong)接受(shou)了(le)愛(ai)國(guo)主義教(jiao)育，真是收獲滿滿！”
為(wei)全(quan)面貫徹落實黨的(de)二十大(da)關于全(quan)民閱(yue)讀(du)(du)工作的(de)要求，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館結合自身專業優勢，創建了“‘山梔(zhi)花開(kai)’紅(hong)色(se)專列”黨建品(pin)牌，依托豐富的(de)紅(hong)色(se)館藏資源開(kai)展各(ge)類讀(du)(du)者活動。一方(fang)面，“駛(shi)”出去，深入學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、村居、企業、機關，開(kai)展專題講座(zuo)、閱(yue)讀(du)(du)分享、參觀(guan)交流等活動，傳播紅(hong)色(se)文化；另一方(fang)面，迎進(jin)來(lai)(lai)，邀請大(da)中小學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、兄弟院(yuan)校(xiao)同行來(lai)(lai)校(xiao)交流研(yan)學(xue)(xue)(xue)，在“山梔(zhi)花開(kai)”紅(hong)色(se)專列上品(pin)讀(du)(du)紅(hong)色(se)經典，在“遍(bian)地書香”中傳承(cheng)紅(hong)色(se)文化。
下一(yi)(yi)步，學(xue)校圖書(shu)館將以黨(dang)建引領布局業務開展(zhan)及服務讀者，積極發揮圖書(shu)館育人功能，依托館內(nei)豐(feng)富資源，借助紅(hong)色主題書(shu)展(zhan)、“知蘊節”閱讀文(wen)化系列(lie)活(huo)動、領悟書(shu)吧(ba)等新(xin)穎形(xing)式(shi)助力學(xue)生(sheng)(sheng)扣好“人生(sheng)(sheng)第一(yi)(yi)粒扣子”，為青少年(nian)成長(chang)成才注入紅(hong)色力量。
供稿審核人：伏立霞
編輯：李井銘
終審：杜樹元
