4月19日下午，學校學習(xi)(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主義(yi)思想主題教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)會(hui)議召(zhao)開(kai)。會(hui)議深入(ru)學習(xi)(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平總書記重要講話(hua)精(jing)神(shen)，落(luo)實(shi)黨(dang)中(zhong)央關于開(kai)展主題教(jiao)(jiao)育(yu)的部署(shu)要求和省(sheng)委、省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)（省(sheng)委教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)委）工(gong)(gong)作(zuo)安(an)排，對學校開(kai)展學習(xi)(xi)(xi)(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主義(yi)思想主題教(jiao)(jiao)育(yu)作(zuo)出動員(yuan)部署(shu)。連日來，學校廣大(da)黨(dang)員(yuan)干部認真學習(xi)(xi)(xi)(xi)領會(hui)會(hui)議精(jing)神(shen)，結合自身工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)際認真思考，反(fan)響熱烈。
管理學院楊大偉：在全(quan)黨(dang)開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平新(xin)(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)義思(si)(si)(si)想主(zhu)題教育，是(shi)黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)為(wei)全(quan)面(mian)(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)二十(shi)大精神、動(dong)員全(quan)黨(dang)同(tong)志為(wei)完(wan)成黨(dang)的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心任務(wu)(wu)而(er)團結奮斗所作(zuo)(zuo)的(de)重大部(bu)署(shu)，是(shi)深(shen)入推(tui)(tui)進(jin)新(xin)(xin)(xin)時代(dai)黨(dang)的(de)建(jian)設新(xin)(xin)(xin)的(de)偉大工程的(de)重大部(bu)署(shu)，對(dui)(dui)于貫(guan)徹新(xin)(xin)(xin)發展(zhan)理念、構建(jian)新(xin)(xin)(xin)發展(zhan)格局、推(tui)(tui)動(dong)高(gao)質量發展(zhan)，具有十(shi)分(fen)重大的(de)意(yi)義。黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)對(dui)(dui)這(zhe)次(ci)主(zhu)題教育作(zuo)(zuo)了具體明確(que)的(de)要(yao)求，我們要(yao)全(quan)面(mian)(mian)領會、準(zhun)確(que)把握(wo)、認(ren)真落實(shi)(shi)、積極推(tui)(tui)進(jin)。牢牢把握(wo)“學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)想、強(qiang)(qiang)黨(dang)性(xing)、重實(shi)(shi)踐(jian)、建(jian)新(xin)(xin)(xin)功”的(de)總要(yao)求，錨定目(mu)(mu)標任務(wu)(wu)，堅(jian)(jian)持學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)(si)用貫(guan)通(tong)(tong)、知(zhi)信行統一，通(tong)(tong)過以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)鑄魂、以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)增智、以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)正風(feng)(feng)、以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)促干，在強(qiang)(qiang)思(si)(si)(si)想、強(qiang)(qiang)能力、強(qiang)(qiang)作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)、強(qiang)(qiang)作(zuo)(zuo)為(wei)上下功夫、見實(shi)(shi)效，切實(shi)(shi)把思(si)(si)(si)想和行動(dong)統一到黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)部(bu)署(shu)要(yao)求上來，以(yi)(yi)(yi)實(shi)(shi)際行動(dong)堅(jian)(jian)定擁護(hu)“兩(liang)個(ge)確(que)立”、堅(jian)(jian)決(jue)做到“兩(liang)個(ge)維護(hu)”。作(zuo)(zuo)為(wei)管理學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)總支書(shu)記，要(yao)抓好貫(guan)徹落實(shi)(shi)，進(jin)一步(bu)引導(dao)全(quan)體教師(shi)把理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習、調查研究、推(tui)(tui)動(dong)發展(zhan)、檢視整改等貫(guan)通(tong)(tong)起(qi)來，有機融合、一體推(tui)(tui)進(jin)。堅(jian)(jian)持原原本本學(xue)(xue)(xue)、全(quan)面(mian)(mian)系統學(xue)(xue)(xue)、聯系實(shi)(shi)際學(xue)(xue)(xue)，采(cai)取理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)心組(zu)學(xue)(xue)(xue)習、個(ge)人自學(xue)(xue)(xue)等形式，深(shen)入研討交流。深(shen)入開展(zhan)調查研究，察實(shi)(shi)情、出實(shi)(shi)招、求實(shi)(shi)效，促作(zuo)(zuo)風(feng)(feng)轉變、促能力提升、促科學(xue)(xue)(xue)決(jue)策、促問題解決(jue)、促工作(zuo)(zuo)落實(shi)(shi)。緊緊圍繞高(gao)質量發展(zhan)這(zhe)個(ge)首要(yao)任務(wu)(wu)，著力推(tui)(tui)動(dong)主(zhu)題教育與(yu)完(wan)成“雙高(gao)”目(mu)(mu)標任務(wu)(wu)相融合。
繼續教育學院孫洪濤：習(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國特色社(she)會(hui)主義(yi)思想是(shi)一(yi)(yi)(yi)個系統(tong)完整的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)體系，是(shi)我們認識(shi)世界(jie)和(he)改(gai)造(zao)世界(jie)的(de)(de)強(qiang)大(da)思想武器。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名基層黨支部(bu)書記，學(xue)(xue)(xue)(xue)懂弄通(tong)做(zuo)實習(xi)近平(ping)新時代中(zhong)國特色社(she)會(hui)主義(yi)思想，要在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)、知行合一(yi)(yi)(yi)上下(xia)功(gong)夫，錨(mao)定(ding)目(mu)標、聚焦任務，增(zeng)強(qiang)主題教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)針對性和(he)實效(xiao)性，努(nu)力(li)做(zuo)到以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)鑄(zhu)魂(hun)、以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)增(zeng)智、以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)正風(feng)、以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)促(cu)干，不(bu)斷創新工(gong)(gong)作(zuo)機(ji)制(zhi)，拓展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)項目(mu)，開發(fa)(fa)課程體系，豐富培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)形(xing)(xing)式，擴大(da)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)規(gui)(gui)模，通(tong)過項目(mu)制(zhi)管理等形(xing)(xing)式，充分調動校(xiao)內外(wai)資源優(you)勢(shi)，發(fa)(fa)揮(hui)各(ge)類特色人才在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)社(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)的(de)(de)引(yin)領和(he)支撐作(zuo)用(yong)，并進(jin)一(yi)(yi)(yi)步完善繼續教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)相關制(zhi)度，構建專業化服務型的(de)(de)社(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)新體系，形(xing)(xing)成社(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)良性發(fa)(fa)展(zhan)長效(xiao)機(ji)制(zhi)，實現(xian)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)服務覆蓋面寬、規(gui)(gui)模大(da)、到款(kuan)多，打造(zao)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)“山職樣(yang)板”。始(shi)終保持昂(ang)揚向上的(de)(de)熱情和(he)忘我工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)精神(shen)，把實現(xian)遠大(da)目(mu)標和(he)切實做(zuo)好本職工(gong)(gong)作(zuo)統(tong)一(yi)(yi)(yi)起來，把求真務實落實到工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)每個環節中(zhong)，以(yi)統(tong)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)思想、堅(jian)定(ding)的(de)(de)意(yi)志、協調的(de)(de)行動、強(qiang)大(da)的(de)(de)戰(zhan)斗力(li)邁步新征程、創造(zao)新業績，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)事業的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)貢(gong)獻力(li)量。
創新創業學院齊濤：在全黨深入(ru)開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時代中國特(te)色(se)(se)社會主義思想(xiang)主題教育(yu)(yu)，對于維護黨的(de)(de)(de)團結統一(yi)(yi)、激勵黨員干部(bu)積(ji)極(ji)擔當作為(wei)、推進黨的(de)(de)(de)自(zi)我革命具有重要意義。主題教育(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)是廣大(da)黨員干部(bu)筑牢(lao)信仰之(zhi)(zhi)基、補(bu)足精神之(zhi)(zhi)鈣、把穩思想(xiang)之(zhi)(zhi)舵的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)所(suo)在。我們要進一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高(gao)(gao)政治(zhi)站(zhan)位(wei)，強化政治(zhi)自(zi)覺，在思想(xiang)、意志(zhi)、行(xing)動上始終同以習(xi)近(jin)平(ping)(ping)同志(zhi)為(wei)核(he)心的(de)(de)(de)黨中央保持(chi)高(gao)(gao)度(du)一(yi)(yi)致。作為(wei)一(yi)(yi)名職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的(de)(de)(de)黨員，要牢(lao)牢(lao)把握胸(xiong)懷“國之(zhi)(zhi)大(da)者”培(pei)育(yu)(yu)時代新(xin)人(ren)的(de)(de)(de)任務(wu)要求，深刻把握立德(de)樹人(ren)是高(gao)(gao)校(xiao)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)根本(ben)任務(wu)。緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)(xue)校(xiao)“雙高(gao)(gao)”建設(she)任務(wu)和辦學(xue)(xue)質量提(ti)升的(de)(de)(de)內(nei)涵要求，在大(da)學(xue)(xue)生創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)工作改革創新(xin)上下功夫、見實效，積(ji)極(ji)構建體現學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)特(te)色(se)(se)、專業(ye)(ye)(ye)背景的(de)(de)(de)雙創教育(yu)(yu)模式，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)各項事業(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)質量發展(zhan)貢獻力量。
機場學院高中軍：作(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校一(yi)(yi)(yi)名(ming)基層黨員，精(jing)準把握“學(xue)(xue)(xue)思想、強黨性、重實(shi)(shi)踐、建新(xin)功”的總要(yao)求(qiu)，堅持學(xue)(xue)(xue)思用貫通(tong)、知(zhi)信(xin)行(xing)統一(yi)(yi)(yi)，把習近平新(xin)時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義思想轉化(hua)(hua)為(wei)堅定(ding)理想、錘煉黨性和指導實(shi)(shi)踐、推(tui)動工(gong)作(zuo)(zuo)的強大(da)力量，真正做到內(nei)化(hua)(hua)于(yu)心，外化(hua)(hua)于(yu)行(xing)，樹牢(lao)“四個(ge)意識”、堅定(ding)“四個(ge)自(zi)信(xin)”、把“兩個(ge)確立”“兩個(ge)維護(hu)”融(rong)入血(xue)脈化(hua)(hua)為(wei)行(xing)動。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)黨員教(jiao)師，要(yao)牢(lao)牢(lao)把握胸懷“國之大(da)者”培(pei)育(yu)時代新(xin)人的任務要(yao)求(qiu)，進一(yi)(yi)(yi)步學(xue)(xue)(xue)深(shen)悟透教(jiao)育(yu)強國、科技強國、人才(cai)強國“三大(da)戰略”貫通(tong)實(shi)(shi)施的實(shi)(shi)踐要(yao)求(qiu)，進一(yi)(yi)(yi)步領會學(xue)(xue)(xue)校在跨(kua)越式發(fa)展(zhan)中(zhong)全面提(ti)高人才(cai)培(pei)養質量的內(nei)在要(yao)求(qiu)，將(jiang)落實(shi)(shi)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)的各項任務同立德樹人根(gen)本(ben)任務和學(xue)(xue)(xue)校中(zhong)心工(gong)作(zuo)(zuo)緊(jin)(jin)密結合(he)起來。緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞(rao)“新(xin)技術、新(xin)產業、新(xin)業態、新(xin)模式”，腳(jiao)踏實(shi)(shi)地開(kai)展(zhan)調(diao)研工(gong)作(zuo)(zuo)，優化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容、深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革。將(jiang)學(xue)(xue)(xue)習熱情轉化(hua)(hua)到干事(shi)創業的實(shi)(shi)際行(xing)動中(zhong)來，做好機場學(xue)(xue)(xue)院(yuan)籌(chou)備的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校事(shi)業發(fa)展(zhan)再添新(xin)功。
職業高等教育研究院于帆：強國(guo)建設(she)、民(min)族復(fu)興的(de)(de)(de)宏偉目標(biao)令人(ren)(ren)鼓舞、催(cui)人(ren)(ren)奮進，我們(men)這(zhe)一代黨(dang)員(yuan)使命光榮(rong)、責(ze)任重大。作為(wei)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作戰線的(de)(de)(de)一員(yuan)，我們(men)要以這(zhe)次主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)契機，認(ren)真(zhen)學習、深刻領會開展(zhan)主(zhu)題教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)重大政治意義、理論意義和實踐意義，感悟思想偉力，汲(ji)取發展(zhan)動(dong)能(neng)。新(xin)(xin)(xin)時代我國(guo)高質(zhi)(zhi)量發展(zhan)的(de)(de)(de)深刻經驗總結，不僅(jin)為(wei)新(xin)(xin)(xin)時代新(xin)(xin)(xin)征程(cheng)推動(dong)高質(zhi)(zhi)量發展(zhan)指明了(le)前進方向、提(ti)供了(le)重要遵循，同時也為(wei)我校(xiao)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作提(ti)出(chu)了(le)思路(lu)，即：完(wan)整、準確、全面(mian)貫徹新(xin)(xin)(xin)發展(zhan)理念，更(geng)好(hao)統籌質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)有效提(ti)升(sheng)和量的(de)(de)(de)合理增長。“為(wei)學之實，固(gu)在踐履。”我們(men)要胸懷“國(guo)之大者”，緊緊圍繞新(xin)(xin)(xin)時代新(xin)(xin)(xin)征程(cheng)黨(dang)的(de)(de)(de)中心任務，為(wei)師生(sheng)做好(hao)服務，促進提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)水(shui)平，推動(dong)學校(xiao)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)高質(zhi)(zhi)量發展(zhan)取得新(xin)(xin)(xin)成效。
實訓中心郭士吾：在全黨深(shen)(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特色社會主義(yi)(yi)思(si)(si)想主題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)，是(shi)深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進新(xin)時(shi)代(dai)黨的(de)(de)(de)(de)建(jian)設新(xin)的(de)(de)(de)(de)偉大工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大部署，恰逢其時(shi)，意(yi)義(yi)(yi)重(zhong)(zhong)大。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一名青(qing)年黨員，要(yao)不斷提高思(si)(si)想認識(shi)，把此次(ci)主題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一項重(zhong)(zhong)大政治(zhi)(zhi)任(ren)(ren)(ren)務，以更高的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)(zhi)站位(wei)、更強的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想自覺深(shen)(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，取得實(shi)(shi)效。要(yao)持(chi)續強化(hua)理(li)論武裝，堅持(chi)讀原著(zhu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原文、悟原理(li)，全面系統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、深(shen)(shen)入(ru)思(si)(si)考學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、聯系實(shi)(shi)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，切實(shi)(shi)做到以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)鑄(zhu)魂、以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)增智、以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)正(zheng)風、以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)促干。要(yao)深(shen)(shen)刻把握大興調查(cha)研究的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)(yi)，通過(guo)調查(cha)研究找(zhao)到破解(jie)問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)辦法和路徑，提升推(tui)進工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、戰(zhan)勝困難的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)效，在新(xin)征程(cheng)上開(kai)辟燦爛新(xin)篇(pian)。要(yao)進一步深(shen)(shen)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習領(ling)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)《2023年重(zhong)(zhong)點工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)(ren)(ren)務實(shi)(shi)施(shi)方案》精神，將落實(shi)(shi)主題(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)各項任(ren)(ren)(ren)務同立德樹(shu)人根本任(ren)(ren)(ren)務以及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)中心工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)緊(jin)密結合起來，將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情轉化(hua)為(wei)(wei)干事創(chuang)業的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)行動，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高質量(liang)完(wan)成“雙高”建(jian)設任(ren)(ren)(ren)務、為(wei)(wei)辦好(hao)人民滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)職業教(jiao)育(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)出新(xin)的(de)(de)(de)(de)更大貢獻。
紀委辦公室趙飛飛：在(zai)全黨深入(ru)開展學(xue)習(xi)(xi)貫(guan)徹習(xi)(xi)近平新時(shi)代中國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義(yi)思想主(zhu)(zhu)題教育(yu)，是(shi)黨中央作(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)的(de)重(zhong)大決策，是(shi)貫(guan)徹落實黨的(de)二十大精神的(de)重(zhong)大舉措。紀(ji)檢機關第一位的(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)任(ren)務是(shi)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)監(jian)督(du)(du)(du)，必(bi)須旗(qi)幟(zhi)鮮明(ming)講(jiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)。作(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)校紀(ji)委辦公室的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員(yuan)，在(zai)開展主(zhu)(zhu)題教育(yu)過(guo)程(cheng)中，我們(men)要不斷提高政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)站位，帶頭(tou)深入(ru)學(xue)習(xi)(xi)和(he)踐行習(xi)(xi)近平新時(shi)代中國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義(yi)思想，帶頭(tou)增(zeng)強“四個意識”、堅定“四個自信(xin)”、做(zuo)到“兩個維護”，嚴明(ming)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)紀(ji)律(lv)和(he)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)規矩，自覺把“兩個維護”落實到日(ri)常(chang)監(jian)督(du)(du)(du)、長期監(jian)督(du)(du)(du)、執紀(ji)審查、調(diao)查處置、問(wen)責(ze)追責(ze)等各(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)環(huan)節中，做(zuo)實做(zuo)細日(ri)常(chang)監(jian)督(du)(du)(du)，完善(shan)監(jian)督(du)(du)(du)機制，創新監(jian)督(du)(du)(du)手段(duan)，努力實現(xian)監(jian)督(du)(du)(du)全覆蓋、常(chang)態化、高質量。要一體推進(jin)不敢腐、不能腐、不想腐。要在(zai)自我監(jian)督(du)(du)(du)上(shang)狠下功夫，把主(zhu)(zhu)題教育(yu)作(zuo)(zuo)(zuo)為一次全面(mian)“體檢”的(de)良好契機，確保在(zai)思想上(shang)、政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)上(shang)、能力上(shang)、作(zuo)(zuo)(zuo)風上(shang)都有新提升。
鐵道機車車輛學院于延軍：作(zuo)為一名基層(ceng)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書記(ji)，深感主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)意(yi)義重大，將以(yi)(yi)本次(ci)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)為契機，結(jie)合學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)質量(liang)事業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)要求，積極在黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部帶頭開展(zhan)對(dui)標(biao)對(dui)表，自查自省，不斷提高(gao)(gao)政(zheng)治站位(wei)，夯(hang)實(shi)思想政(zheng)治基礎(chu)。在學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革工(gong)(gong)(gong)作(zuo)攻堅克難過程中，切實(shi)組織全(quan)(quan)體支(zhi)(zhi)部黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在“以(yi)(yi)學(xue)(xue)鑄魂、以(yi)(yi)學(xue)(xue)增(zeng)(zeng)智(zhi)、以(yi)(yi)學(xue)(xue)正風(feng)、以(yi)(yi)學(xue)(xue)促(cu)干”四(si)個方面(mian)(mian)下苦(ku)功、練(lian)本領、求實(shi)效(xiao)，以(yi)(yi)主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)習活(huo)動凝心聚(ju)力，增(zeng)(zeng)強(qiang)黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)黨(dang)(dang)性修(xiu)養，擦亮支(zhi)(zhi)部黨(dang)(dang)建品牌，以(yi)(yi)高(gao)(gao)質量(liang)的(de)黨(dang)(dang)建工(gong)(gong)(gong)作(zuo)引領高(gao)(gao)質量(liang)的(de)業(ye)(ye)務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。同時，緊跟鐵(tie)(tie)路行業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)新趨勢、新動向、新技術，聚(ju)焦鐵(tie)(tie)路專(zhuan)業(ye)(ye)建設、課程建設、師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍建設等方面(mian)(mian)，發(fa)(fa)揮黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部基層(ceng)戰斗堡壘作(zuo)用，組織開展(zhan)黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“做(zuo)表率(lv)、講奉獻、比(bi)貢獻”學(xue)(xue)習活(huo)動，全(quan)(quan)面(mian)(mian)落實(shi)學(xue)(xue)校(xiao)“十四(si)五(wu)”規劃各項建設任(ren)務，彰顯鐵(tie)(tie)路專(zhuan)業(ye)(ye)特色品牌，為學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)增(zeng)(zeng)磚添瓦(wa)。
馬克思主義學院丁亞盼：理(li)(li)論(lun)(lun)武裝是黨員干部筑牢信(xin)仰(yang)之(zhi)基(ji)、補足精神之(zhi)鈣、把穩思(si)想之(zhi)舵的(de)(de)(de)源頭和(he)關鍵(jian)(jian)。習近平總書記在(zai)(zai)主題教(jiao)育講話中(zhong)指(zhi)出：“有的(de)(de)(de)學習不系統(tong)不深(shen)入、一(yi)知(zhi)(zhi)(zhi)半解(jie)、淺嘗輒止(zhi)，知(zhi)(zhi)(zhi)其然(ran)不知(zhi)(zhi)(zhi)其所(suo)(suo)以(yi)然(ran)。”師(shi)(shi)者，傳(chuan)道授業(ye)解(jie)惑也。思(si)政(zheng)課(ke)是落實立德樹人(ren)根本(ben)(ben)任務的(de)(de)(de)關鍵(jian)(jian)課(ke)程(cheng)。作為一(yi)名青年(nian)思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)，在(zai)(zai)理(li)(li)論(lun)(lun)武裝上(shang)只知(zhi)(zhi)(zhi)其然(ran)不知(zhi)(zhi)(zhi)其所(suo)(suo)以(yi)然(ran)，焉能在(zai)(zai)講臺(tai)上(shang)如(ru)魚得水(shui)？應永葆學習斗志，唱響“理(li)(li)論(lun)(lun)武裝”之(zhi)歌。理(li)(li)論(lun)(lun)武裝是思(si)政(zheng)課(ke)的(de)(de)(de)“活水(shui)”源泉。思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)要時刻保持“春江(jiang)水(shui)暖(nuan)鴨(ya)先知(zhi)(zhi)(zhi)”的(de)(de)(de)敏銳性(xing)，跟得上(shang)黨的(de)(de)(de)創新(xin)理(li)(li)論(lun)(lun)思(si)維，適應思(si)政(zheng)課(ke)課(ke)程(cheng)體系及課(ke)程(cheng)內容調整變化；要學懂、弄通、做實黨的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)(lun)，固本(ben)(ben)培元、守正創新(xin)，豐富教(jiao)學方式手(shou)段，增強思(si)政(zheng)課(ke)的(de)(de)(de)思(si)想性(xing)、理(li)(li)論(lun)(lun)性(xing)和(he)親和(he)力，方能在(zai)(zai)講臺(tai)上(shang)答學生之(zhi)問，以(yi)彰顯中(zhong)國共(gong)產黨在(zai)(zai)面(mian)臨重(zhong)大問題上(shang)拿(na)出真(zhen)本(ben)(ben)事、取得好成果(guo)之(zhi)魅力。“一(yi)語不能踐，萬卷徒空(kong)虛。”理(li)(li)論(lun)(lun)武裝是思(si)政(zheng)課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)“必修課(ke)”“基(ji)本(ben)(ben)功”“看家本(ben)(ben)領”，要肩負起(qi)播種信(xin)念(nian)、夯(hang)實信(xin)仰(yang)、塑造靈魂的(de)(de)(de)重(zhong)任，引領當代青年(nian)在(zai)(zai)“中(zhong)國夢”的(de)(de)(de)賽道上(shang)砥礪奮進，再建新(xin)功。
人文與基礎課教學部王昊：開展這次主題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)，根本任務是堅(jian)持學(xue)(xue)(xue)思用貫通、知(zhi)信行(xing)統一(yi)，把習近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主義思想轉(zhuan)化為堅(jian)定理想、錘煉黨(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)和(he)指導實(shi)踐、推(tui)動(dong)工(gong)作(zuo)的(de)強大(da)力(li)(li)(li)量，努(nu)力(li)(li)(li)在以(yi)學(xue)(xue)(xue)鑄(zhu)魂、以(yi)學(xue)(xue)(xue)增智、以(yi)學(xue)(xue)(xue)正風、以(yi)學(xue)(xue)(xue)促干方(fang)(fang)面取得(de)實(shi)實(shi)在在的(de)成效。作(zuo)為二級學(xue)(xue)(xue)院的(de)一(yi)名教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書記(ji)“雙(shuang)帶頭(tou)人(ren)(ren)”，要(yao)(yao)帶頭(tou)深入(ru)學(xue)(xue)(xue)習貫徹習近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主義思想，特別是習近(jin)平總書記(ji)關于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)論述和(he)關于(yu)職業教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)指示精(jing)神，并(bing)在黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)“三(san)會一(yi)課”、主題(ti)(ti)黨(dang)(dang)(dang)(dang)日活動(dong)中(zhong)(zhong)帶領全體黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)原(yuan)著、讀原(yuan)文、悟原(yuan)理，厘(li)清(qing)其(qi)主旨思想和(he)內涵(han)要(yao)(yao)義，并(bing)在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中(zhong)(zhong)貫徹執(zhi)行(xing)，特別是要(yao)(yao)將嚴謹求實(shi)的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)態(tai)(tai)度和(he)勇攀高峰的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)精(jing)神有機融入(ru)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，將“課程門門講思政，教(jiao)(jiao)師人(ren)(ren)人(ren)(ren)講育(yu)人(ren)(ren)”的(de)要(yao)(yao)求落實(shi)落地落細。持續開展“支(zhi)部(bu)在行(xing)動(dong)+”“黨(dang)(dang)(dang)(dang)徽閃(shan)光(guang)行(xing)動(dong)”和(he)“頭(tou)雁領航，黨(dang)(dang)(dang)(dang)徽閃(shan)光(guang)”黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)品牌建(jian)設(she)，在業務工(gong)作(zuo)的(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面發揮黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書記(ji)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)和(he)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)先鋒模范作(zuo)用，在職業教(jiao)(jiao)育(yu)數字化轉(zhuan)型背景(jing)下(xia)，扎實(shi)推(tui)動(dong)SPOC課程、精(jing)品在線開放課程建(jian)設(she)，推(tui)動(dong)新(xin)形態(tai)(tai)教(jiao)(jiao)材和(he)數字化教(jiao)(jiao)材建(jian)設(she)，帶領部(bu)門教(jiao)(jiao)師努(nu)力(li)(li)(li)參加(jia)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)(li)(li)大(da)賽(sai)，精(jing)心指導學(xue)(xue)(xue)生大(da)賽(sai)，以(yi)賽(sai)促教(jiao)(jiao)、以(yi)賽(sai)促學(xue)(xue)(xue)，力(li)(li)(li)爭取得(de)優異成績，為學(xue)(xue)(xue)校雙(shuang)高建(jian)設(she)貢獻力(li)(li)(li)量，為打造“中(zhong)(zhong)國(guo)式(shi)現代(dai)化職業教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)山職樣板”添磚加(jia)瓦(wa)。
體育教學部趙瑩：黨的理(li)論(lun)創新(xin)(xin)每前進(jin)一(yi)步(bu)，理(li)論(lun)武裝(zhuang)就要(yao)跟進(jin)一(yi)步(bu)。開展(zhan)這次主(zhu)題教育，根本(ben)任務是堅(jian)(jian)持(chi)學(xue)思用貫通、知信行統一(yi)，把習(xi)近(jin)平新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思想(xiang)轉化為堅(jian)(jian)定(ding)(ding)理(li)想(xiang)、錘(chui)煉黨性和指導(dao)實踐、推動工作的強(qiang)大(da)力量，使全黨始終保持(chi)統一(yi)的思想(xiang)、堅(jian)(jian)定(ding)(ding)的意志(zhi)、協調的行動、強(qiang)大(da)的戰斗力，努(nu)力在(zai)以(yi)學(xue)鑄魂、以(yi)學(xue)增智、以(yi)學(xue)正風(feng)、以(yi)學(xue)促干方面取得實實在(zai)在(zai)的成(cheng)效。我將進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)學(xue)習(xi)，在(zai)全面理(li)解把握核心要(yao)義基礎上，秉承(cheng)立德樹人，轉變(bian)作風(feng)、提(ti)升(sheng)能力、履職盡責，為學(xue)校(xiao)事業高質量發展(zhan)貢獻(xian)力量。
港口學院張迪：理論的(de)(de)價值(zhi)在(zai)(zai)于(yu)指導(dao)實踐(jian)(jian)，學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)目的(de)(de)在(zai)(zai)于(yu)運用。作(zuo)為(wei)一名黨員(yuan)教(jiao)師(shi)，我們(men)要把習(xi)(xi)近平新時代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義思想轉化(hua)為(wei)堅定理想、錘煉黨性和(he)指導(dao)實踐(jian)(jian)的(de)(de)真理，努力在(zai)(zai)以(yi)(yi)學(xue)鑄魂、以(yi)(yi)學(xue)增智(zhi)、以(yi)(yi)學(xue)正風(feng)、以(yi)(yi)學(xue)促干方面取得實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)成效。作(zuo)為(wei)一名青年教(jiao)師(shi)，要深入學(xue)生中(zhong)間，亦師(shi)亦友(you)，把教(jiao)書育(yu)人(ren)作(zuo)為(wei)最純(chun)粹、最本真、最持久的(de)(de)信仰，把立德樹人(ren)貫穿在(zai)(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)活(huo)(huo)動的(de)(de)全過程，爭做新時代(dai)(dai)的(de)(de)“燃燈(deng)人(ren)”。在(zai)(zai)日常教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)活(huo)(huo)動中(zhong)，把黨的(de)(de)精神傳遞給青年學(xue)生，堅持為(wei)黨育(yu)人(ren)、為(wei)國(guo)育(yu)才，為(wei)中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)偉大復興和(he)教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)振(zhen)興貢獻力量。
圖書館龍騰：學(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色(se)社會主義(yi)思(si)想是新(xin)(xin)時代新(xin)(xin)征程開(kai)創事(shi)業發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)(xin)局面的(de)(de)(de)(de)根(gen)本要求(qiu)(qiu)。在(zai)全(quan)黨(dang)(dang)深入(ru)開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平(ping)新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色(se)社會主義(yi)思(si)想主題(ti)教育，是貫(guan)徹落實(shi)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)二十(shi)大(da)精神的(de)(de)(de)(de)重大(da)舉措。作為(wei)一名高校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)基層黨(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)委員(yuan)，要精準把握(wo)“學(xue)(xue)思(si)想、強黨(dang)(dang)性、重實(shi)踐、建新(xin)(xin)功”的(de)(de)(de)(de)總要求(qiu)(qiu)，貫(guan)徹落實(shi)培養(yang)什么人(ren)(ren)、怎樣培養(yang)人(ren)(ren)、為(wei)誰培養(yang)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)根(gen)本問題(ti)，充(chong)分(fen)發(fa)(fa)揮圖(tu)書(shu)館(guan)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)落實(shi)立德樹(shu)人(ren)(ren)根(gen)本任務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)服(fu)務(wu)育人(ren)(ren)和(he)文化育人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)主陣地作用。立足圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)工作實(shi)際(ji)，推動黨(dang)(dang)建與業務(wu)工作的(de)(de)(de)(de)深度融(rong)合,通過開(kai)展(zhan)“支(zhi)部(bu)在(zai)行(xing)動+”和(he)“黨(dang)(dang)徽閃光行(xing)動”活動，充(chong)分(fen)發(fa)(fa)揮黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)戰斗堡壘作用和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)先鋒(feng)模范作用。以“服(fu)務(wu)師生”為(wei)宗(zong)旨(zhi)，以推動校(xiao)(xiao)園文化建設、提(ti)高教學(xue)(xue)服(fu)務(wu)水平(ping)為(wei)主線，立足圖(tu)書(shu)館(guan)信(xin)息資源優勢(shi)，主動擔當三全(quan)育人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任。進一步領(ling)會學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)跨越式發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)面提(ti)高人(ren)(ren)才培養(yang)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)內在(zai)要求(qiu)(qiu)，將落實(shi)主題(ti)教育的(de)(de)(de)(de)各項任務(wu)同立德樹(shu)人(ren)(ren)根(gen)本任務(wu)和(he)圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)重點工作緊密結合起來，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)事(shi)業發(fa)(fa)展(zhan)貢獻(xian)新(xin)(xin)力量(liang)。
編輯：李井銘
審核：杜樹元
