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兩校同心,同鑄職教夢 東西攜手,共寫援疆情——我校助力“慕課西行”走進新疆交通職業技術學院
作者:    來源:教務處     瀏覽次數:    發布時間:2024-03-21

為(wei)積極響應(ying)教育部“慕(mu)課西行(xing)2.0”計(ji)劃,進一步(bu)推動(dong)東西部職(zhi)業(ye)(ye)教育協作落地(di),3月(yue)20日下午,我校(xiao)與(yu)新(xin)疆交通職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)師(shi)生(sheng)代表齊聚云端(duan),舉行(xing)了“慕(mu)課西行(xing) 同(tong)步(bu)課堂(tang)”啟動(dong)儀式。院(yuan)長(chang)郭培謙、新(xin)疆交通職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)院(yuan)長(chang)何樸出席活(huo)動(dong)并講話,兩校(xiao)分管教學副院(yuan)長(chang)、教務處(chu)、二級學院(yuan)相關負責人參加(jia)活(huo)動(dong)。

郭培謙(qian)在講話(hua)中指(zhi)出,“慕課(ke)西(xi)行(xing)2.0”計劃是國家教(jiao)(jiao)(jiao)育數字化戰略行(xing)動(dong)的重要(yao)內容,是振興中西(xi)部高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育,推動(dong)中西(xi)部職教(jiao)(jiao)(jiao)“學習革命(ming)(ming)、課(ke)堂革命(ming)(ming)和高質量發展”的突破口和創(chuang)新(xin)路徑(jing)。希望通(tong)過(guo)“慕課(ke)西(xi)行(xing) 同(tong)步(bu)課(ke)堂”,進(jin)一步(bu)加強校際合(he)作、校企合(he)作,深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)學改革創(chuang)新(xin),促進(jin)兩校教(jiao)(jiao)(jiao)學資源共享、協(xie)同(tong)發展。

何樸(pu)簡要(yao)介紹了新疆(jiang)交通職(zhi)業技術學院的(de)整體情況,并感謝(xie)山東職(zhi)業學院的(de)大(da)力(li)支(zhi)持,希望雙方教(jiao)(jiao)師(shi)團隊(dui)能(neng)夠(gou)緊密協作(zuo)、創(chuang)新教(jiao)(jiao)研形態、加強教(jiao)(jiao)學研究(jiu)、探(tan)索有效機(ji)制,實現兩校教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學精(jing)準對接(jie),共同打造東西(xi)部職(zhi)業院校之間“同步(bu)課堂”合作(zuo)交流的(de)樣板。

學(xue)校將“雙(shuang)高計劃”高水平(ping)專業群中的城市(shi)軌道交通通信(xin)(xin)信(xin)(xin)號(hao)(hao)專業核心課(ke)程(cheng)《軌道交通信(xin)(xin)號(hao)(hao)設(she)備(bei)維(wei)護》列為“慕課(ke)西行 同步課(ke)堂”計劃的首門課(ke)程(cheng)。啟動儀式(shi)結束后,借助智(zhi)慧(hui)樹技術(shu)平(ping)臺,課(ke)程(cheng)雙(shuang)方教(jiao)師開(kai)展了同步授課(ke)研(yan)討,開(kai)啟線上教(jiao)研(yan)活動,交流教(jiao)學(xue)模式(shi)、教(jiao)學(xue)方法等。

下(xia)一步(bu),兩校將陸續開展(zhan)多(duo)(duo)門(men)次同步(bu)課程,組織多(duo)(duo)種(zhong)形式(shi)的線上(shang)教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)研活動等,深度加強合作交流,攜手打造東(dong)西(xi)協(xie)作“職(zhi)教(jiao)(jiao)樣板”,在中(zhong)國式(shi)現(xian)代化職(zhi)業教(jiao)(jiao)育創新發展(zhan)中(zhong)展(zhan)現(xian)擔當、貢獻力量。

供稿審核人:王秋敏

編輯:李井銘

終審:杜樹元

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