日前，山東省教育廳下發《關于公布2022年度教育綜合改革和制度創新十大典型案例和優秀案例的通知》，我校報送的“全員(yuan)書院制育(yu)人模式下(xia)的通識教育(yu)改革”案例榜上有名，被評為(wei)“2022年(nian)度教育(yu)綜合(he)改革和制度創(chuang)新(xin)優秀案例（職業教育(yu)類）”。
山東省(sheng)教(jiao)育廳組織(zhi)開展的2022年度全(quan)省(sheng)教(jiao)育系統(tong)教(jiao)育綜合(he)改革和制度創新案例征集評(ping)選活動，旨在全(quan)面展示我(wo)省(sheng)2022年度教(jiao)育綜合(he)改革和制度創新的成果,系統(tong)推進(jin)、持(chi)續深化教(jiao)育綜合(he)改革。經過嚴格、審慎的征集評(ping)審，分別評(ping)出(chu)基礎教(jiao)育、高(gao)等教(jiao)育、職(zhi)業教(jiao)育十大典型案例，并評(ping)出(chu)優秀案例37項(xiang)。
近年來，我校(xiao)堅持教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革的理論創(chuang)新和實踐探索，“全(quan)員書(shu)院制育(yu)(yu)人模式下(xia)的通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革”典型案(an)例是以(yi)培(pei)(pei)養“懂(dong)技(ji)術、會生(sheng)活、有(you)品(pin)位”的高(gao)素(su)質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人才為目標，通過制定書(shu)院特色通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)養方案(an)、構建科學(xue)通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系、優化資(zi)源配置、加(jia)強隊伍建設、完善評價(jia)體系等，實現素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和專才教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相結(jie)合，打造專業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在學(xue)院+通識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在書(shu)院、顯性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)+隱性教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、課堂(tang)理論+課下(xia)實踐共同服務學(xue)生(sheng)成長成才的新育(yu)(yu)人格局(ju)。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
