9月(yue)21日，黨委書(shu)記高磊在圖(tu)書(shu)行(xing)政樓第(di)一會議室主持召(zhao)開(kai)了黨委理論學習中心組（擴大）9月(yue)份第(di)一次集體(ti)學習會。
學習專題為：習近平總書記重(zhong)要(yao)講(jiang)話精神專(zhuan)題(ti)。
會(hui)議(yi)學習了《習近平主持(chi)召開(kai)中央全(quan)面(mian)(mian)深化改革委員會(hui)第二十(shi)七次會(hui)議(yi)強(qiang)調健全(quan)關鍵核心(xin)(xin)技術攻關新(xin)型舉國體制全(quan)面(mian)(mian)加強(qiang)資源節約工作》和(he)《習近平談治(zhi)國理(li)政》第四(si)卷：三(san)、始終堅(jian)持(chi)人民(min)至(zhi)上(shang)：堅(jian)持(chi)人民(min)至(zhi)上(shang)；民(min)心(xin)(xin)是(shi)(shi)最大(da)的(de)(de)政治(zhi)；打江(jiang)山、守江(jiang)山，守的(de)(de)是(shi)(shi)人民(min)的(de)(de)心(xin)(xin)；民(min)之所(suo)憂我(wo)必念之，民(min)之所(suo)盼我(wo)必行之；共產黨(dang)就是(shi)(shi)給人民(min)辦事的(de)(de)。
高磊指出，學習中央文件精神，要原原本本學、全面系統學，要帶著問題學、貼合學校實際學，要從心理上、思想上吃透精神實質，把握核心要義，并用有關方法復制解決我們的問題。一是先進技術應用與創新中心要進一步統籌校內科研力量，提升科研能力和水平，學校博士團隊、各個實驗室研究院在做科研時，要多涉及民生項目，真正讓科研應用于生產、生活一線。二是舉國體制(zhi)(zhi)就是要發揮黨的(de)領(ling)導核心(xin)及其強大的(de)綜合協調、組織統籌能(neng)力，我們(men)(men)要借鑒新(xin)型(xing)舉國體制(zhi)(zhi)這一方式(shi)來解決(jue)學校(xiao)(xiao)多領(ling)域問(wen)題，我們(men)(men)教(jiao)學改革項目要舉各教(jiao)研(yan)室、二級學院、全校(xiao)(xiao)之力，面向生產一線技術攻關，也要舉學校(xiao)(xiao)各個研(yan)究院之力。
高磊強調，要踐行綠色環保理念(nian)，建(jian)設節約型校園，進一步增強廣大師生的(de)節約意識，讓厲行節約、反對浪費成(cheng)為(wei)山職校園風尚，成(cheng)為(wei)校園文化建(jian)設、精神文明建(jian)設新亮點。
高磊指出，要(yao)牢牢把(ba)(ba)握和踐行“以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為中心、以(yi)教師為主體”的(de)辦學(xue)(xue)理念，把(ba)(ba)師生(sheng)放到心中最高位置，不斷增強廣大師生(sheng)的(de)獲得感(gan)、幸福感(gan)、安全感(gan)。近年來(lai)學(xue)(xue)校生(sheng)源(yuan)質(zhi)量(liang)逐步提(ti)高，學(xue)(xue)生(sheng)的(de)自我意(yi)識(shi)、獨(du)立思想也在發生(sheng)著變化，要(yao)學(xue)(xue)會(hui)與學(xue)(xue)生(sheng)進行平等對話，注意(yi)說話方式、工(gong)作方法。在遇到學(xue)(xue)生(sheng)問題時(shi)，要(yao)先從(cong)自身角(jiao)度反思有無(wu)跟進做好學(xue)(xue)生(sheng)思想工(gong)作，反思平時(shi)如何用言傳身教更(geng)好地(di)影(ying)響學(xue)(xue)生(sheng)。
學校于(yu)去年新建校醫(yi)(yi)院，購置(zhi)了一批新的(de)醫(yi)(yi)療設備，充實了醫(yi)(yi)護力(li)量，下一步，校醫(yi)(yi)院要進(jin)一步提(ti)高醫(yi)(yi)療服務能力(li)，切實為師生(sheng)醫(yi)(yi)療服好務。
黨委副書(shu)記郭(guo)培謙、副院長(chang)郭(guo)鵬作了學習交流。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
