12月20日(ri)，山(shan)東省教(jiao)育(yu)廳(ting)公布了《第四批山(shan)東省校(xiao)企一體(ti)化合(he)作辦(ban)學示(shi)范(fan)院校(xiao)和企業》評審認(ren)定結果，我(wo)校(xiao)鐵(tie)道(dao)學院與中國鐵(tie)路(lu)濟(ji)南(nan)局集(ji)團有限公司(si)濟(ji)南(nan)供(gong)電(dian)段聯合(he)申報的鐵(tie)道(dao)供(gong)電(dian)技術(shu)專業成功獲批。
濟(ji)南供電段是中國鐵路濟(ji)南局(ju)集(ji)團重(zhong)要業務部(bu)門之一，與學校有著(zhu)多年的合(he)(he)作辦(ban)學經驗，雙(shuang)方(fang)(fang)在訂單培(pei)養(yang)、人才培(pei)養(yang)方(fang)(fang)案和課程(cheng)標準制定等方(fang)(fang)面深度合(he)(he)作，形成了“方(fang)(fang)案共(gong)(gong)定、課程(cheng)共(gong)(gong)建、人才共(gong)(gong)育、過(guo)程(cheng)共(gong)(gong)管、成果(guo)共(gong)(gong)享(xiang)” 機制，為企業培(pei)養(yang)了幾百名(ming)高素質(zhi)技術(shu)技能人才。
校企(qi)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)化辦學(xue)項目的(de)(de)(de)立項建設，將進一(yi)(yi)(yi)(yi)步完善產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)、工學(xue)結合(he)(he)、知(zhi)行合(he)(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)協同育人(ren)機制，及時將行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)新(xin)(xin)技(ji)術、新(xin)(xin)工藝、新(xin)(xin)規范(fan)納入教(jiao)學(xue)標準和教(jiao)學(xue)內容；實現學(xue)校人(ren)才培養目標與企(qi)業(ye)(ye)用人(ren)標準有機銜接，保證鐵道供(gong)電技(ji)術專業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)實現“學(xue)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)、環境一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)、標準一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)、師資一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)、產研一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)”的(de)(de)(de)五(wu)位一(yi)(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)格(ge)局(ju)，對(dui)于突(tu)出學(xue)校的(de)(de)(de)辦學(xue)特色、提(ti)升專業(ye)(ye)服(fu)務(wu)于區域(yu)經(jing)濟產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)能力具有重要意義。
