為進一步推進學(xue)校課(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)和(he)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)程建設，提升青年教(jiao)師教(jiao)學(xue)能力和(he)水(shui)平(ping)，12月9日，我校在4號教(jiao)學(xue)樓(lou)全景(jing)教(jiao)室(shi)舉辦了“思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)程與課(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)同向同行(xing)”沙(sha)龍活(huo)動暨講課(ke)比(bi)賽(sai)。副院長(chang)王紹軍(jun)出席活(huo)動，比(bi)賽(sai)由教(jiao)務處處長(chang)王秋敏主持。
來自(zi)各二級(ji)院部的(de)30位優秀青年教(jiao)師分別做了精彩的(de)展(zhan)示。專業(ye)課教(jiao)師結(jie)合所講(jiang)課程的(de)課程特點、思維方(fang)法和(he)價(jia)值(zhi)理念，深(shen)入(ru)挖掘課程思政(zheng)元(yuan)素，有機融入(ru)課程教(jiao)學，整(zheng)個(ge)比賽過程精彩紛呈。思政(zheng)課教(jiao)師在分享(xiang)過程中(zhong)就(jiu)如何(he)引導(dao)學生走出學校、走向社(she)會，如何(he)形成理論主課堂(tang)、實踐大(da)課堂(tang)、網絡新(xin)課堂(tang)一(yi)體(ti)貫通(tong)，構建(jian)無縫對(dui)接的(de)立體(ti)思政(zheng)育人網絡進行了探討。
專家評委主要從教案(an)設計、教學內容(rong)、教學組(zu)織、教學語言與(yu)教態、教學特色等方面(mian)對選(xuan)手進行了評價。
推動思(si)(si)政課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政同向同行是實現立德樹人目(mu)標的(de)重要手段。此次比(bi)賽，對筑牢課(ke)(ke)堂(tang)教學主(zhu)陣地，推動學校課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政和思(si)(si)政課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建設具有重要作用。學校也(ye)將(jiang)以此次比(bi)賽為契機，全(quan)面推動廣大教師進一步強化育人意(yi)識，找準育人角(jiao)度，提升育人能力，確保課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)(si)政建設落地落實、見功(gong)見效。
