東(dong)嶺書(shu)院認真學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書(shu)記(ji)在深入推動(dong)黃河(he)流(liu)域(yu)生態(tai)保(bao)護(hu)和(he)高質量發(fa)展座談會上的(de)重(zhong)(zhong)要講話精神和(he)視察山東(dong)重(zhong)(zhong)要指(zhi)示要求(qiu)，開展系(xi)列(lie)實踐活動(dong)，用實際行(xing)動(dong)呵護(hu)母親河(he)，保(bao)護(hu)生態(tai)環境。
10月23日(ri)，在深入(ru)推動黃(huang)河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)(bao)護和高質量(liang)發展座談(tan)會召開(kai)的(de)第(di)二天(tian)，東(dong)嶺書院(yuan)組織志愿(yuan)者前往山東(dong)財經(jing)大學參加了(le)黃(huang)河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)促進環境保(bao)(bao)(bao)護宣(xuan)傳教育(yu)論(lun)壇。上午，師生(sheng)們聆聽了(le)專家關(guan)于新時代黃(huang)河(he)流域(yu)生(sheng)態(tai)保(bao)(bao)(bao)護與(yu)高質量(liang)發展的(de)專題報告。下午，與(yu)來自3所本科院(yuan)校(xiao)的(de)環保(bao)(bao)(bao)志愿(yuan)者們一起到黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)文明環境教育(yu)基地開(kai)展實(shi)踐活動，志愿(yuan)者們對黃(huang)河(he)岸邊(bian)的(de)塑料袋、煙(yan)頭、紙屑等雜物(wu)進行(xing)了(le)清(qing)理，并把在基地收集(ji)的(de)廢棄物(wu)進行(xing)了(le)二次利用(yong)，搭建了(le)輪胎山，容器花園等，他們用(yong)實(shi)際行(xing)動保(bao)(bao)(bao)護黃(huang)河(he)，廢物(wu)利用(yong)，保(bao)(bao)(bao)護生(sheng)態(tai)環境，建設美好家園。
這并不(bu)是(shi)東嶺(ling)書(shu)院(yuan)第(di)一次來(lai)到這里(li)，早在(zai)今(jin)年3月份， 東嶺(ling)書(shu)院(yuan)黨支部師生代表與綠(lv)塊公益(yi)就在(zai)這里(li)開展了(le)保護母親河(he)(he)(he)暨植樹凈(jing)林凈(jing)灘公益(yi)活(huo)動(dong)，大(da)家對黃(huang)河(he)(he)(he)岸邊進行(xing)垃圾清理，在(zai)黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)文(wen)明(ming)(ming)宣傳教育示范基地種(zhong)植檉柳，共(gong)同學習“黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)文(wen)明(ming)(ming)十條”，并簽(qian)名承諾自覺遵守“黃(huang)河(he)(he)(he)生態(tai)(tai)文(wen)明(ming)(ming)十條”。師生們還瞻仰(yang)了(le)革命先(xian)烈王士棟烈士紀念碑，傾聽王世棟烈士的(de)英雄事跡，瞻仰(yang)濼(luo)口黃(huang)河(he)(he)(he)鐵路大(da)橋，感悟(wu)黃(huang)河(he)(he)(he)文(wen)化，增強文(wen)化自信。
為(wei)增(zeng)強同(tong)學(xue)們的(de)愛植(zhi)護(hu)植(zhi)意識，引導師(shi)生(sheng)(sheng)熱(re)愛校(xiao)園環境，東嶺書院與綠塊公益組(zu)織(zhi)聯(lian)合啟動了“口袋森(sen)林”項(xiang)目，把5棵(ke)來自(zi)阿(a)拉善地(di)區的(de)檉柳種植(zhi)在學(xue)校(xiao)7號公寓樓北面，志(zhi)愿者們每天澆(jiao)水(shui)，悉心(xin)呵護(hu)。在“東嶺行板”微(wei)信(xin)公眾號開設“山職植(zhi)物(wu)志(zhi)”專題，定期推送介紹(shao)校(xiao)園花(hua)草樹(shu)木(mu)的(de)學(xue)名(ming)、科屬、形態(tai)特征、校(xiao)園分布和經濟用途等(deng)，并(bing)配以(yi)師(shi)生(sheng)(sheng)精(jing)心(xin)拍攝的(de)照片(pian)，圖(tu)文并(bing)茂介紹(shao)校(xiao)園花(hua)草樹(shu)木(mu)，截止目前已介紹(shao)近百種植(zhi)物(wu)。
為培(pei)養學(xue)生的綠色生活(huo)(huo)理(li)(li)(li)念，引導學(xue)生養成良好的生活(huo)(huo)習慣，東嶺書院組織(zhi)全體(ti)輔導員、學(xue)生代(dai)表走進(jin)光大(da)水(shui)務（濟南歷(li)城(cheng)）有限(xian)公司，一起探秘城(cheng)市(shi)“綠芯(xin)”，大(da)家(jia)參觀水(shui)廠，詳細了解粗細格柵、沉砂池(chi)、MBR膜(mo)池(chi)、紫外(wai)線消毒(du)池(chi)等污水(shui)處理(li)(li)(li)過程(cheng)，師(shi)生們真切的感(gan)受到(dao)了污水(shui)處理(li)(li)(li)的重要意(yi)義以(yi)及變廢為寶的重要作(zuo)用，進(jin)一步提高了節(jie)水(shui)意(yi)識。除(chu)此之外(wai)，還開展了“限(xian)塑”行(xing)動，引導學(xue)生不使(shi)用塑料袋和一次(ci)性(xing)塑料餐具，盡(jin)量使(shi)用帆布包(bao)。開展了“節(jie)水(shui)節(jie)電”行(xing)動，教育(yu)學(xue)生從日(ri)常生活(huo)(huo)的點滴小事做起，出(chu)門(men)隨手(shou)關燈，合理(li)(li)(li)使(shi)用空(kong)調(diao)。東嶺書院師(shi)生用實際行(xing)動踐(jian)行(xing)綠色發展理(li)(li)(li)念，為生態環境保護貢獻自己(ji)的一份力量。
