為推進學(xue)校教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法(fa)改革，全(quan)面提高人(ren)才(cai)培養質(zhi)量(liang)。1月5日，我校在(zai)三號教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)3109教(jiao)(jiao)室舉辦“課程、教(jiao)(jiao)材建設沙龍及(ji)教(jiao)(jiao)室雨課堂、云桌(zhuo)面功能分享”活動(dong)。副院長郭(guo)鵬出席(xi)活動(dong)并講話。活動(dong)由教(jiao)(jiao)務處處長王秋敏主持。
新一代信息技術產業學院教師郭娟結合自己工作實際向大家分享雨課堂使用的經驗，詳細介紹了如何利用雨課堂進行課前推送、課中授課和布置課后作業等。天競公(gong)司駐校(xiao)工程師王賓就(jiu)智(zhi)慧教室的(de)基(ji)礎功能、直(zhi)播(bo)功能等做(zuo)了說明。
城市軌道學院黨總支副書記張風琴以城市軌道交通車輛技術專業為例，圍(wei)繞(rao)該專業崗位能力與(yu)知識體系一體化進(jin)行課程體系重構，就課程及教材開發的經驗做法(fa)與(yu)大家做了(le)分享。
郭鵬強調(diao)了構建(jian)具(ju)有職業(ye)(ye)教育(yu)特色(se)的課程體系(xi)的重要(yao)性，指出課程及(ji)教材(cai)的建(jian)設目(mu)標(biao)是達到(dao)育(yu)訓一體。要(yao)求廣大教師(shi)認真對(dui)崗(gang)(gang)位工(gong)作任務進行(xing)分解(jie)，對(dui)崗(gang)(gang)位典型工(gong)作進行(xing)分析，努力(li)構建(jian)集崗(gang)(gang)位能力(li)與專業(ye)(ye)知識為一體的職業(ye)(ye)高(gao)等教育(yu)課程體系(xi)。
全體無(wu)課教(jiao)師參加(jia)了活(huo)動(dong)。
