12月9日，黨委(wei)書(shu)記(ji)高磊在圖書(shu)行(xing)政樓(lou)第(di)一會(hui)議(yi)室(shi)主持召開了黨委(wei)理(li)論(lun)學習中心(xin)組(zu)（擴大）2020年(nian)第(di)八次(ci)集(ji)體學習會(hui)。黨委(wei)理(li)論(lun)學習中心(xin)組(zu)成員、各單位（部門）負責人參加學習會(hui)。
會議學習(xi)了(le)習(xi)近平總書記(ji)在(zai)中(zhong)央黨校（國家行政學院(yuan)）中(zhong)青年干(gan)部培(pei)訓班開班式(shi)上的講話---年輕(qing)干(gan)部要提高解決實際問(wen)題能(neng)力想(xiang)干(gan)事能(neng)干(gan)事干(gan)成事。
高磊指出(chu)，政(zheng)治能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)黨員干部的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li),決(jue)(jue)定(ding)著其他(ta)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)能(neng)否(fou)得到(dao)(dao)充分發(fa)揮；調查研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)做(zuo)好(hao)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)基本功，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)讓調研(yan)(yan)經常化，定(ding)期深(shen)入一(yi)(yi)線了解(jie)(jie)(jie)師生所(suo)思所(suo)想所(suo)求；科學(xue)決(jue)(jue)策能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)體(ti)現(xian)著一(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)格局(ju)和境界，學(xue)校的(de)(de)(de)(de)發(fa)展方向、辦學(xue)定(ding)位、專業布局(ju)等都需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)我們著眼于大(da)(da)局(ju)，深(shen)入研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)分析(xi)，科學(xue)決(jue)(jue)斷(duan)；改革(ge)是(shi)事(shi)業發(fa)展的(de)(de)(de)(de)根本路徑，改革(ge)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有勇氣和決(jue)(jue)心，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在把(ba)握規(gui)律的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上改革(ge)創(chuang)新，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)干事(shi)熱情(qing)和科學(xue)精(jing)神結合(he)起(qi)來(lai)，攻堅要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有正確方法(fa)，堅持問(wen)(wen)題導向，把(ba)加強頂層設(she)計和問(wen)(wen)計于民統一(yi)(yi)起(qi)來(lai)，增強改革(ge)舉措的(de)(de)(de)(de)系統性、整體(ti)性、協(xie)同(tong)性；應(ying)急處突(tu)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求做(zuo)事(shi)情(qing)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有預判性，有風險(xian)意識并敢(gan)于直面問(wen)(wen)題，對于風險(xian)挑戰要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)懂得精(jing)準施測、化解(jie)(jie)(jie)危機；群(qun)眾(zhong)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求堅持以人民為(wei)中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)發(fa)展理念，把(ba)群(qun)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)小事(shi)當作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)大(da)(da)事(shi)來(lai)辦，切實(shi)(shi)解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)群(qun)眾(zhong)“急難愁盼”問(wen)(wen)題，堅持“首(shou)問(wen)(wen)負責制(zhi)”，對師生提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)積極(ji)回應(ying)幫助解(jie)(jie)(jie)決(jue)(jue)，做(zuo)到(dao)(dao)遇事(shi)勇擔當，辦事(shi)不(bu)(bu)推諉(wei)；抓落實(shi)(shi)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)落腳點，其他(ta)方面的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)再強，沒有落實(shi)(shi)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)局(ju)面也(ye)打不(bu)(bu)開(kai)，廣大(da)(da)干部要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)提(ti)高執行力(li)(li)(li)(li)(li)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)必修課，以上率(lv)下、真抓實(shi)(shi)干，不(bu)(bu)斷(duan)化解(jie)(jie)(jie)難題開(kai)創(chuang)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)新局(ju)面。
高(gao)磊強調，全(quan)體(ti)黨員干部(bu)(bu)要認真學(xue)習領會總書記提(ti)出的七個能力要求，學(xue)深(shen)悟透，融會貫通。組織部(bu)(bu)、宣傳統戰部(bu)(bu)要制(zhi)定學(xue)校領導(dao)干部(bu)(bu)提(ti)升七個能力行動方案(an)，通過(guo)專(zhuan)題培訓、專(zhuan)家輔(fu)導(dao)等形式切實提(ti)高(gao)學(xue)校領導(dao)干部(bu)(bu)七個方面的能力。
會(hui)議(yi)學習了《中國共產黨第十(shi)九屆中央(yang)委員會(hui)第五(wu)次全體會(hui)議(yi)公報》《中共中央(yang)關于制定國民經濟和(he)社會(hui)發展(zhan)第十(shi)四個五(wu)年規劃和(he)二〇三五(wu)年遠景(jing)目(mu)標的(de)建議(yi)》。
高磊指出，要(yao)貫(guan)徹落(luo)實(shi)好五中(zhong)全會決(jue)議和(he)《建(jian)(jian)議》中(zhong)的要(yao)求，確保(bao)社會主義辦學(xue)方(fang)向，確保(bao)學(xue)校(xiao)(xiao)事業全面發(fa)展(zhan)，首先，必須加強黨(dang)對學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作的全面領(ling)(ling)(ling)導，這(zhe)也是(shi)(shi)辦好人民滿(man)意的教育的根本(ben)保(bao)證(zheng)。一(yi)(yi)是(shi)(shi)以(yi)政(zheng)治(zhi)建(jian)(jian)設(she)為(wei)統(tong)領(ling)(ling)(ling)，帶領(ling)(ling)(ling)廣大黨(dang)員干(gan)部(bu)堅(jian)(jian)(jian)(jian)決(jue)做到(dao)“兩個維(wei)護”，堅(jian)(jian)(jian)(jian)定(ding)理(li)想(xiang)信念(nian)，為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的整體改革(ge)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)重要(yao)保(bao)證(zheng)，確保(bao)學(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)黨(dang)育人，為(wei)國育才。二(er)是(shi)(shi)強化(hua)思(si)(si)想(xiang)建(jian)(jian)設(she)，堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)思(si)(si)想(xiang)建(jian)(jian)黨(dang)。盡快建(jian)(jian)立(li)思(si)(si)政(zheng)教育標準(zhun)，讓共產主義遠大理(li)想(xiang)內化(hua)于心，外(wai)化(hua)于行(xing)，樹(shu)牢“四個意識”，堅(jian)(jian)(jian)(jian)定(ding)“四個自信”。嚴格落(luo)實(shi)意識形(xing)態(tai)工(gong)作責任制(zhi)，把(ba)牢意識形(xing)態(tai)工(gong)作領(ling)(ling)(ling)導權，用(yong)(yong)黨(dang)中(zhong)央的要(yao)求，引導思(si)(si)想(xiang)觀念(nian)、凝(ning)聚政(zheng)治(zhi)認同、推動文(wen)化(hua)傳承(cheng)。三是(shi)(shi)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)和(he)完(wan)善新時代黨(dang)委(wei)領(ling)(ling)(ling)導下(xia)的校(xiao)(xiao)長負責制(zhi)，建(jian)(jian)立(li)健全溝通協調(diao)工(gong)作機制(zhi)，強化(hua)作風建(jian)(jian)設(she)、紀律建(jian)(jian)設(she)、制(zhi)度建(jian)(jian)設(she)，形(xing)成(cheng)全面從嚴治(zhi)黨(dang)合力(li)，把(ba)管黨(dang)治(zhi)黨(dang)、辦學(xue)治(zhi)校(xiao)(xiao)的主體責任緊緊抓在(zai)手上(shang)，實(shi)現黨(dang)建(jian)(jian)與業務工(gong)作深度融(rong)合。四是(shi)(shi)要(yao)堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)黨(dang)管干(gan)部(bu)原則，堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)德才兼備、以(yi)德為(wei)先，堅(jian)(jian)(jian)(jian)持(chi)任人唯賢(xian)、事業為(wei)上(shang)、公(gong)道正(zheng)派，把(ba)好干(gan)部(bu)標準(zhun)落(luo)到(dao)實(shi)處。在(zai)校(xiao)(xiao)內建(jian)(jian)立(li)起(qi)正(zheng)確的用(yong)(yong)人導向，把(ba)好干(gan)部(bu)選出來(lai)、用(yong)(yong)起(qi)來(lai)，促進能者(zhe)上(shang)、庸者(zhe)下(xia)、劣(lie)者(zhe)汰，打造一(yi)(yi)支忠誠(cheng)干(gan)凈、擔當作為(wei)的干(gan)部(bu)隊伍。
其次，必(bi)須敢于(yu)(yu)擔(dan)當(dang)，善于(yu)(yu)擔(dan)當(dang)，大膽(dan)探索創(chuang)新(xin)(xin)，全面(mian)深(shen)化(hua)校(xiao)(xiao)內(nei)綜合改(gai)革。要(yao)進一(yi)步解(jie)放思想(xiang)，轉變觀念，認真思考新(xin)(xin)的(de)歷史階(jie)段下，職業(ye)(ye)高等教(jiao)育的(de)類型定位、辦(ban)(ban)學(xue)格局、育人機制、價值追求(qiu)等一(yi)系(xi)列正本清(qing)源問題(ti)，總結分(fen)析其人才培養(yang)規(gui)律，真正按規(gui)律辦(ban)(ban)學(xue)。堅持守正創(chuang)新(xin)(xin)，積極謀劃學(xue)校(xiao)(xiao)“十(shi)四五”發(fa)展規(gui)劃，形(xing)成自己的(de)發(fa)展特色(se)，生動實踐習近平(ping)總書記關于(yu)(yu)“發(fa)展職業(ye)(ye)教(jiao)育前景(jing)廣闊、大有可(ke)為(wei)”的(de)殷切期(qi)盼，進而為(wei)構(gou)建中國特色(se)的(de)職業(ye)(ye)教(jiao)育體系(xi)貢獻智慧，為(wei)實現國家“十(shi)四五”發(fa)展規(gui)劃和二O三五遠景(jing)目標(biao)貢獻力量。
高磊強調，學校(xiao)(xiao)事業發(fa)展處在爬坡階段(duan)，各(ge)單位（部(bu)門(men)）要樹立全校(xiao)(xiao)一盤棋的(de)思想(xiang)，心往一塊想(xiang)，勁(jing)往一塊使，部(bu)門(men)間(jian)要加強配(pei)合，認(ren)真履行好工作職責，推動各(ge)項(xiang)重點(dian)工作落實落地。部(bu)門(men)負責人要主(zhu)動去關(guan)注了解省里、廳里、學校(xiao)(xiao)準備在做什么，了解后(hou)并且傳達給每一名教(jiao)職工，達成共識，形成推動事業發(fa)展的(de)合力。
會議學習了鄧云鋒(feng)廳長(chang)在教育(yu)部召開的第三場(chang)教育(yu)2020“收(shou)官”系列新聞發布會上的介紹講話。
高磊指出(chu)，學(xue)校事業發(fa)展(zhan)就需要(yao)對(dui)標對(dui)表，各單位（部(bu)門）要(yao)對(dui)照鄧廳長介紹講話中提到(dao)的(de)“雙(shuang)師型”教師比例、教師教學(xue)創(chuang)新團(tuan)隊數(shu)量(liang)(liang)、國（境）外辦(ban)學(xue)點數(shu)量(liang)(liang)等數(shu)據，認真查(cha)找我校辦(ban)學(xue)存在的(de)短板(ban)和不足(zu)，精準發(fa)力，靶(ba)向施(shi)測(ce)。要(yao)重點落實學(xue)歷教育與(yu)培訓并舉的(de)職(zhi)責(ze)，加強(qiang)(qiang)社會服務，做強(qiang)(qiang)做大(da)培訓品(pin)牌，為全省(sheng)職(zhi)業教育創(chuang)新發(fa)展(zhan)做出(chu)更大(da)貢獻(xian)。
會議對近期重點工作進行了(le)安排部署(shu)。
黨委領導班(ban)子成員徐冬、祝瑞花、祝介(jie)安、郭(guo)培(pei)謙、郭(guo)鵬交流了(le)學習體會。
