為(wei)提升學院(yuan)(yuan)疫(yi)(yi)情防控(kong)(kong)與應急(ji)處置(zhi)能力，為(wei)開(kai)(kai)學后疫(yi)(yi)情防控(kong)(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)打下堅實基礎，4月10日上午，我院(yuan)(yuan)舉行了(le)疫(yi)(yi)情日常防控(kong)(kong)及(ji)應急(ji)處置(zhi)模擬(ni)(ni)演(yan)練。濟南市疾(ji)病預防控(kong)(kong)制中心高新(xin)區分中心副主(zhu)任(ren)王(wang)靜指導模擬(ni)(ni)演(yan)練，山東城市建設職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)等兄弟院(yuan)(yuan)校職(zhi)能部門負(fu)責人(ren)觀摩演(yan)練。學院(yuan)(yuan)新(xin)冠肺炎疫(yi)(yi)情應急(ji)處置(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組（春季學期開(kai)(kai)學準備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組）成(cheng)員(yuan)(yuan)、應急(ji)處置(zhi)各工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)班（組）組長(chang)和成(cheng)員(yuan)(yuan)、各有關職(zhi)能處室工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)、部分教職(zhi)工(gong)(gong)及(ji)安(an)保、物(wu)業等后勤(qin)保障服務人(ren)員(yuan)(yuan)參加了(le)此次演(yan)練。
本次(ci)疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)模(mo)(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練以《山(shan)東省高(gao)等學(xue)(xue)校2020年春(chun)季學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)條件(jian)核驗細則》為指導，由學(xue)(xue)院新冠肺(fei)炎(yan)疫情(qing)應(ying)急(ji)處置工作領導小組統(tong)一(yi)安排，制定了詳細的《疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應(ying)急(ji)演(yan)(yan)練工作手冊》。根據演(yan)(yan)練順(shun)序，依(yi)次(ci)進行了校門防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應(ying)急(ji)處置模(mo)(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練、教學(xue)(xue)樓防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應(ying)急(ji)處置模(mo)(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練、師生(sheng)餐廳日常(chang)防(fang)(fang)控(kong)模(mo)(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練、學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓防(fang)(fang)控(kong)及(ji)應(ying)急(ji)處置模(mo)(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練及(ji)獨立展(zhan)示模(mo)(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練等五個模(mo)(mo)塊。
校(xiao)(xiao)門日常(chang)防(fang)控及(ji)應(ying)急處置模(mo)擬(ni)演練設在學校(xiao)(xiao)新校(xiao)(xiao)區北(bei)校(xiao)(xiao)門，分設教職員(yuan)(yuan)工(gong)入(ru)校(xiao)(xiao)、學生入(ru)校(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)外人(ren)員(yuan)(yuan)入(ru)校(xiao)(xiao)等五個場景(jing)，模(mo)擬(ni)展示了(le)各類人(ren)員(yuan)(yuan)入(ru)校(xiao)(xiao)身份核驗、體溫監測、信息登記等環節及(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)體溫異常(chang)情況下，及(ji)時采取應(ying)急處置程(cheng)序。
教學樓(lou)日常(chang)防(fang)控及應(ying)急處置(zhi)模(mo)擬演練設在(zai)(zai)新(xin)校(xiao)區(qu)九號教學樓(lou)，模(mo)擬展(zhan)示了師生健康(kang)狀態(tai)下測溫進入教室和學生在(zai)(zai)上課過程中突發異常(chang)情(qing)況(kuang)，及時采(cai)取應(ying)急處置(zhi)程序兩個場景(jing)。
師(shi)生(sheng)(sheng)餐廳(ting)(ting)(ting)日常(chang)防控(kong)模擬演練設(she)在新校區餐廳(ting)(ting)(ting)（西側）一(yi)樓，分設(she)師(shi)生(sheng)(sheng)排隊測溫進入餐廳(ting)(ting)(ting)、取餐用餐和(he)餐后(hou)收殘等三(san)個場景，模擬展示(shi)了(le)師(shi)生(sheng)(sheng)進出餐廳(ting)(ting)(ting)和(he)規范就餐全過程。
學(xue)生公寓日常(chang)(chang)防(fang)控及應急處置模擬演練(lian)設在(zai)新校(xiao)區(qu)八號學(xue)生公寓，分設學(xue)生健康(kang)狀態(tai)經體(ti)溫(wen)監測(ce)正常(chang)(chang)進出宿(su)舍(she)和某(mou)宿(su)舍(she)學(xue)生突發體(ti)溫(wen)異常(chang)(chang)情況等兩(liang)個場景(jing)，模擬展(zhan)示了學(xue)生經測(ce)溫(wen)后安全、有序(xu)進出宿(su)舍(she)樓(lou)和學(xue)生在(zai)宿(su)舍(she)內身(shen)體(ti)突發異常(chang)(chang)，及時采取應急處置程序(xu)。
獨立展示(shi)模擬演(yan)練設在(zai)圖書行政樓一樓大廳(ting)，集(ji)中展示(shi)了(le)“七步洗手法”操作(zuo)過(guo)程，規范佩戴、 摘取一次(ci)性醫(yi)用口(kou)罩操作(zuo)過(guo)程。
模擬(ni)演練(lian)(lian)持續(xu)一個(ge)半小時，全程緊張有序，各(ge)模擬(ni)場景環環相扣，各(ge)部門密切(qie)配合，分工明確(que)，模擬(ni)演練(lian)(lian)達到了(le)(le)預期效果。此(ci)次演練(lian)(lian)檢驗了(le)(le)學(xue)院疫(yi)情防控處理體系(xi)和應(ying)急(ji)預案，提高了(le)(le)學(xue)院的(de)疫(yi)情防控工作(zuo)水平和突(tu)發(fa)(fa)疫(yi)情應(ying)急(ji)處置能力。學(xue)院下(xia)一步將及時改進完善演練(lian)(lian)中(zhong)發(fa)(fa)現的(de)問題，做細做實疫(yi)情防控工作(zuo)各(ge)個(ge)環節，全力保(bao)障(zhang)師生健(jian)康安全，為(wei)開學(xue)準備工作(zuo)打下(xia)扎實基礎。
