自新型冠狀(zhuang)病毒(du)感染的(de)(de)疫情發現以來，我院(yuan)嚴格落實教育(yu)部和山東省(sheng)委(wei)、省(sheng)政府(fu)及省(sheng)教育(yu)廳有關通知要求(qiu)，把師生的(de)(de)生命安(an)全(quan)和身體(ti)健康放在第一(yi)位，網上網下“雙線戰‘疫’”，護航(hang)學生平安(an)。
宣傳引導，服從大局。一是下發了《致全(quan)體(ti)(ti)輔導員(yuan)、班主任的(de)一封信》《致全(quan)體(ti)(ti)學生的(de)一封信》《致全(quan)體(ti)(ti)學生做(zuo)好疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作的(de)告知書(shu)》和(he)《疫(yi)(yi)情(qing)預防(fang)(fang)(fang)指南(nan)》等(deng)通知，號(hao)召全(quan)體(ti)(ti)輔導員(yuan)、班主任落實責(ze)任到(dao)位(wei)、落實措施到(dao)位(wei)、落實自(zi)(zi)己到(dao)位(wei)，做(zuo)到(dao)疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)不僥(jiao)幸、不懈怠，做(zuo)到(dao)抗戰與(yu)暖心并舉、防(fang)(fang)(fang)疫(yi)(yi)與(yu)育人結(jie)合，做(zuo)到(dao)保護自(zi)(zi)己、關愛(ai)學生，全(quan)面(mian)提升自(zi)(zi)身專業化、職業化能力。號(hao)召全(quan)體(ti)(ti)學生正確看待(dai)疫(yi)(yi)情(qing)、服從防(fang)(fang)(fang)疫(yi)(yi)大局，了解防(fang)(fang)(fang)疫(yi)(yi)知識、加強個人防(fang)(fang)(fang)護，合理(li)安排假(jia)期、及時報(bao)告實情(qing)。二是通過微信、微博、QQ等(deng)媒體(ti)(ti)平臺，做(zuo)好正面(mian)引導，宣講有關防(fang)(fang)(fang)控(kong)政策和(he)措施，引導全(quan)員(yuan)理(li)性(xing)認(ren)識，科(ke)學防(fang)(fang)(fang)控(kong)，消除(chu)恐慌，不信謠(yao)、不傳謠(yao)，維護良好網(wang)絡輿(yu)論環境。
重點關注，細致入微。一(yi)是(shi)通過學生(sheng)工(gong)作管(guan)理系(xi)(xi)統查到籍(ji)貫、戶口所(suo)在地、生(sheng)源(yuan)地在湖北省(sheng)的學生(sheng)共有18人，當天即通知各系(xi)(xi)安(an)排輔(fu)導員、班主任采取電(dian)話、微信、QQ等方式逐一(yi)聯(lian)(lian)系(xi)(xi)并落實(shi)(shi)(shi)學生(sheng)當前情(qing)況(kuang)(kuang)，給予他們(men)足夠的關心和(he)關懷，指導學生(sheng)做(zuo)好個人防(fang)(fang)控措(cuo)施。二(er)是(shi)制定了留學生(sheng)疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)(fang)控預案，成立了留學生(sheng)自管(guan)會(hui)，負責監(jian)督各位(wei)留學生(sheng)做(zuo)好體溫測量、外出(chu)(chu)報告(gao)等防(fang)(fang)控事宜(yi)，及時掌握(wo)每位(wei)學生(sheng)的情(qing)況(kuang)(kuang)，按時向(xiang)教(jiao)育廳、出(chu)(chu)入(ru)境(jing)管(guan)理局和(he)學院上報留學生(sheng)身體狀(zhuang)況(kuang)(kuang)和(he)人員流動情(qing)況(kuang)(kuang)，加強留學生(sheng)疫(yi)(yi)情(qing)宣傳和(he)新冠病毒的防(fang)(fang)護(hu)教(jiao)育。三是(shi)密切(qie)聯(lian)(lian)系(xi)(xi)濟南鐵路(lu)局等學生(sheng)實(shi)(shi)(shi)習(xi)單(dan)位(wei)做(zuo)好學生(sheng)實(shi)(shi)(shi)習(xi)安(an)排，叫停(ting)一(yi)切(qie)寒(han)假社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動和(he)志愿(yuan)服務(wu)活動，撤回所(suo)有參與(yu)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)和(he)志愿(yuan)服務(wu)的學生(sheng)，確保學生(sheng)平安(an)健(jian)康。
心理疏導，居家戰“疫”。一是(shi)全體輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)、班主任(ren)采取(qu)打電話(hua)、微(wei)信(xin)、QQ等(deng)(deng)方(fang)式(shi)與每名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)保持密切聯系，及(ji)時(shi)(shi)準確掌握動(dong)(dong)態，及(ji)時(shi)(shi)做好(hao)心(xin)(xin)理疏(shu)導(dao)(dao)，及(ji)時(shi)(shi)傳達學(xue)(xue)(xue)院(yuan)精(jing)神(shen)，及(ji)時(shi)(shi)上報(bao)異常情況，引(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)遵守學(xue)(xue)(xue)院(yuan)相關規定，未(wei)經(jing)批準不(bu)提前(qian)返校。二是(shi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理健康(kang)中心(xin)(xin)在(zai)微(wei)信(xin)公眾(zhong)號推出了“宅家(jia)攻略”，引(yin)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通過聽音樂緩釋情緒(xu)、居家(jia)運(yun)動(dong)(dong)增強抵抗力(li)、與書戀愛充實精(jing)神(shen)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、網上學(xue)(xue)(xue)習做好(hao)知識儲備、關注權威發(fa)布明辨是(shi)非、鍛煉(lian)廚藝(yi)提升生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)能力(li)等(deng)(deng)方(fang)式(shi)“宅家(jia)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)”，做好(hao)居家(jia)、飲食(shi)、個(ge)人等(deng)(deng)的衛生(sheng)(sheng)(sheng)防(fang)疫工作。三(san)是(shi)開展了大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)居家(jia)戰“疫”生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)短視頻評(ping)選(xuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，設置學(xue)(xue)(xue)習閱讀篇(pian)、居家(jia)運(yun)動(dong)(dong)篇(pian)、娛樂休閑篇(pian)、勞動(dong)(dong)美食(shi)篇(pian)等(deng)(deng)四個(ge)主題，通過征集(ji)展示各種有趣短視頻，傳播陽光(guang)正能量，激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、運(yun)動(dong)(dong)等(deng)(deng)的興趣，轉(zhuan)移不(bu)良情緒(xu)，培養大(da)(da)(da)家(jia)積極向(xiang)上的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)態度。
