響應國家東西(xi)部扶貧(pin)協作(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)號(hao)召(zhao)，落實山(shan)東省教(jiao)育(yu)廳《東西(xi)協作(zuo)與(yu)(yu)對口支援(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)實施方案》，近日，山(shan)東職(zhi)業(ye)學院(yuan)副院(yuan)長(chang)祝瑞(rui)花帶隊赴重(zhong)(zhong)慶(qing)市武隆(long)(long)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)中心，開展校園文化建(jian)設交流(liu)。重(zhong)(zhong)慶(qing)市武隆(long)(long)區(qu)副區(qu)長(chang)李(li)廣(guang)華、區(qu)教(jiao)委主任于長(chang)江、武隆(long)(long)區(qu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)中心的校領導及各(ge)專(zhuan)業(ye)教(jiao)師一(yi)同參加了交流(liu)研討活(huo)動。我校教(jiao)務處副處長(chang)張欣、鐵道(dao)工(gong)(gong)程(cheng)與(yu)(yu)土木工(gong)(gong)程(cheng)系教(jiao)師張莉隨隊前往。
李廣華副區(qu)(qu)長首先代表(biao)武隆區(qu)(qu)政府對祝院長一行的到來表(biao)示歡迎。隨后在武隆區(qu)(qu)職(zhi)業教育中(zhong)心(xin)領導(dao)的陪同(tong)下共同(tong)參觀(guan)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實訓大(da)樓，觀(guan)摩了(le)各專業的實訓場所、設(she)施(shi)及學(xue)(xue)(xue)生實訓活動(dong)。參觀(guan)完(wan)畢，區(qu)(qu)領導(dao)、兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)及教師(shi)圍坐一起，就校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化建(jian)設(she)以及“高(gao)水平(ping)中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)項目”建(jian)設(she)等話(hua)題共同(tong)開展了(le)研討交流。赴(fu)重(zhong)慶武隆支教的濟南信息(xi)工程學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長殷培(pei)基等三名山東籍職(zhi)教干(gan)部及教師(shi)也一同(tong)參與了(le)研討活動(dong)。
座談(tan)中(zhong)，職(zhi)業教(jiao)育中(zhong)心校(xiao)長(chang)劉文(wen)(wen)生首(shou)先介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)發展情況，武隆區職(zhi)業教(jiao)育中(zhong)心1958年(nian)建(jian)校(xiao)，現有在校(xiao)生2400人，教(jiao)職(zhi)工169名，設(she)有招生專業14個，2018年(nian)被列入“重慶(qing)市(shi)高水平中(zhong)等職(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)項目(mu)”，是武隆區唯(wei)一的(de)一所(suo)中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，但校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)仍處于“亞文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)”狀態，文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)有待提(ti)升(sheng)。祝瑞花(hua)副院長(chang)從校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)最終還是要落足到育人的(de)最終目(mu)的(de)談(tan)起，探討了(le)(le)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)的(de)意義和主(zhu)要觀點(dian)，并介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)我校(xiao)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)建(jian)設(she)思路、建(jian)設(she)理念(nian)、多年(nian)來形成的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)特(te)色(se)及(ji)(ji)“火車(che)頭”文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)內(nei)涵，介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)我校(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定位及(ji)(ji)育人理念(nian)，談(tan)到了(le)(le)我校(xiao)的(de)校(xiao)訓、校(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)及(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)風(feng)。
李廣華副區長對祝院長的經驗介紹表示了贊同和感謝，同時介紹了濟南市與武隆區兩地的結隊幫扶工作開展情況，表示武隆的職業教育情況要比山東落后很多，指出兩地開展協作幫扶工作的必要性，武隆所需、山職所(suo)能(neng)，李區(qu)長(chang)就山東職業學院與(yu)武(wu)隆職教中心如何(he)繼續開展好合(he)作提出(chu)(chu)幾點建議，同時，也對校(xiao)園文(wen)化建設的(de)提出(chu)(chu)了(le)自(zi)己的(de)幾點思考。
在各方充分的交流研討過后，劉文生校長代表武隆職業教(jiao)育中(zhong)心表達了(le)感謝。同時提(ti)出了(le)本校的下一步幫扶需求，希望兩(liang)校繼續開展良(liang)好的合作，提(ti)升武隆區職業教(jiao)育中(zhong)心的辦(ban)學水平(ping)及管(guan)理水平(ping)。
