12月17日，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系舉辦(ban)了“走進校園角(jiao)落，法(fa)規自在(zai)人心”法(fa)治標語設計大(da)賽(sai)，引導青(qing)年學子(zi)在(zai)設計中進一步(bu)學會“知(zhi)法(fa)，懂法(fa)，守法(fa)，用法(fa)”。
競賽以繪制圖案、設計標(biao)語(yu)為主要形式(shi)，吸引了眾(zhong)多知(zhi)法(fa)(fa)守法(fa)(fa)、愛(ai)法(fa)(fa)護法(fa)(fa)的(de)(de)同學參與其中(zhong)。參賽選手(shou)講解作品的(de)(de)設計理念，突(tu)出作品的(de)(de)豐(feng)富內涵，比賽涌現(xian)出“法(fa)(fa)治(zhi)學校法(fa)(fa)治(zhi)家，法(fa)(fa)治(zhi)道德你我他”“手(shou)拉手(shou)，參與法(fa)(fa)治(zhi)建(jian)設；心連心，共建(jian)幸福家園”等優秀的(de)(de)宣傳標(biao)語(yu)。最終，供電1833班(ban)劉(liu)國強憑借新(xin)穎的(de)(de)設計理念獲得比賽一等獎(jiang)。
同(tong)學們紛(fen)紛(fen)表示，法(fa)(fa)治(zhi)教育不僅是要讓我(wo)們認知其內涵，更要以其內涵為(wei)(wei)基礎，樹立法(fa)(fa)治(zhi)意(yi)識，進而把意(yi)識轉化為(wei)(wei)對法(fa)(fa)治(zhi)的信賴與支持。我(wo)們要積極參(can)與法(fa)(fa)治(zhi)建設，努力(li)成為(wei)(wei)社會主義法(fa)(fa)治(zhi)的忠(zhong)實(shi)崇(chong)尚者、自覺遵(zun)守者、堅定捍(han)衛(wei)者。
