“學校與(yu)企業(ye)(ye)通過共建‘廠中(zhong)校’，讓學生在真實(shi)生產環境中(zhong)邊學邊實(shi)踐，實(shi)現學習與(yu)工作的無縫(feng)對接，畢業(ye)(ye)出(chu)來就是熟練工，還能優先(xian)到企業(ye)(ye)上(shang)班……”近日，鐵道(dao)供電與(yu)電氣工程系(xi)主(zhu)任(ren)林毓梁、副主(zhu)任(ren)張偉、就業(ye)(ye)辦(ban)主(zhu)任(ren)曾慶磊、電子信息(xi)工程技術專業(ye)(ye)教師(shi)江軍(jun)赴積成電子股份有限(xian)公司(si)，與(yu)該公司(si)簽訂“廠中(zhong)校” 合(he)作協議，為深(shen)化校企合(he)作與(yu)產教融合(he)注(zhu)入了(le)新的活(huo)力。
積成電子股份有(you)限公(gong)司是國(guo)內(nei)技(ji)(ji)術(shu)領(ling)先(xian)的電力自(zi)動化、公(gong)用事業自(zi)動化整(zheng)體解決方(fang)(fang)案供(gong)應商，是國(guo)家重點高(gao)新技(ji)(ji)術(shu)企業、國(guo)家規(gui)劃(hua)布局內(nei)重點軟(ruan)件企業，擁(yong)有(you)國(guo)家計(ji)算機系統集成一級資質。按照(zhao)協議規(gui)定，該公(gong)司參與學(xue)院專業培養(yang)目標(biao)、人才培養(yang)方(fang)(fang)向、教(jiao)(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)、頂(ding)崗實(shi)習(xi)(xi)方(fang)(fang)案等方(fang)(fang)面(mian)的研(yan)究與制定，為學(xue)院提供(gong)頂(ding)崗實(shi)習(xi)(xi)場地(di)、儀(yi)器設備(bei)、原材料等，并選派本單(dan)位(wei)專業技(ji)(ji)術(shu)人員擔任(ren)學(xue)生頂(ding)崗實(shi)習(xi)(xi)指導(dao)教(jiao)(jiao)師，指導(dao)學(xue)生頂(ding)崗實(shi)習(xi)(xi)全(quan)過(guo)(guo)程(cheng)，實(shi)現(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容、教(jiao)(jiao)學(xue)過(guo)(guo)程(cheng)與職業標(biao)準和(he)生產過(guo)(guo)程(cheng)全(quan)面(mian)對接。
簽(qian)約(yue)儀式上，林毓梁感謝積成電(dian)子股份有限公(gong)司(si)對校(xiao)企合作(zuo)(zuo)的支持，衷心(xin)希望(wang)能(neng)與公(gong)司(si)不斷深化合作(zuo)(zuo)，加強探索研究合作(zuo)(zuo)體制(zhi)機制(zhi)，進一(yi)步創新電(dian)子信息專業技(ji)術人(ren)才(cai)培(pei)養模式，全面(mian)提(ti)高學(xue)生實(shi)踐能(neng)力，實(shi)現資源(yuan)共享、合作(zuo)(zuo)雙贏，提(ti)高人(ren)才(cai)培(pei)養質量。
積(ji)成電子股(gu)份有(you)限(xian)公司制造中心經理劉(liu)立全(quan)表(biao)示，多(duo)年來山東(dong)職業(ye)學(xue)院為公司輸送了一(yi)批批優(you)秀人(ren)才(cai)與技術骨(gu)干，希望通過校(xiao)企(qi)(qi)緊密合作，提高(gao)應用型(xing)人(ren)才(cai)培養水平(ping)，為社會(hui)和企(qi)(qi)業(ye)輸送高(gao)水平(ping)人(ren)才(cai)，促進校(xiao)企(qi)(qi)共(gong)同發展。
簽約儀式前(qian)，林毓梁一行在(zai)公(gong)司制造中心經理(li)(li)劉立全(quan)、副經理(li)(li)孟慶(qing)國(guo)和人力與行政管理(li)(li)部經理(li)(li)姜大鵬(peng)的陪同下實(shi)地參(can)觀考察了(le)(le)(le)該公(gong)司的實(shi)訓基地和工(gong)作現場，對企業的基本情況、生產(chan)流(liu)程(cheng)、產(chan)品結構、發(fa)展前(qian)景(jing)等做(zuo)了(le)(le)(le)認(ren)真了(le)(le)(le)解，并與學(xue)院往屆(jie)畢業生及頂崗(gang)實(shi)習(xi)的學(xue)生進行了(le)(le)(le)座(zuo)談交流(liu)。
