近期(qi)，鐵(tie)道(dao)供電與(yu)電氣工程(cheng)系(xi)舉辦“以(yi)辯為媒，以(yi)論為友(you)”辯論賽(sai)，引導學(xue)生在(zai)辯論中強化認知，開拓(tuo)視野，學(xue)會傾聽，懂得包容。本次辯論賽(sai)歷時一個月，共有13支隊伍參加，分為初(chu)賽(sai)、復賽(sai)、半決賽(sai)、決賽(sai)等四(si)輪共12場比賽(sai)，經過層(ceng)層(ceng)比拼，鐵(tie)道(dao)供電技術1736班最終摘得桂(gui)冠。
辯論賽過(guo)程中，青(qing)年學(xue)子們遇(yu)到了(le)不少(shao)“攔路虎(hu)”，也啃(ken)下了(le)不少(shao)“硬骨頭(tou)”。處事需(xu)圓還(huan)是(shi)(shi)需(xu)方？機(ji)遇(yu)重要還(huan)是(shi)(shi)能力重要？先要愛情還(huan)是(shi)(shi)先要面(mian)(mian)包？校園(yuan)文明主要是(shi)(shi)靠學(xue)校引(yin)導還(huan)是(shi)(shi)靠學(xue)生(sheng)自律？面(mian)(mian)對這(zhe)些“公說公有理婆(po)說婆(po)有理”的(de)辯題，同學(xue)們冷靜分析，認真思索，從(cong)不同角(jiao)度和立場去思考問(wen)題，從(cong)各個層(ceng)面(mian)(mian)闡述己方觀(guan)點，展現了(le)新時代青(qing)年學(xue)子的(de)良好(hao)素養(yang)和精(jing)神風貌。
參加此次辯論(lun)賽的(de)電氣自(zi)動(dong)化技術1731班劉文昭同學認為，辯論(lun)的(de)目的(de)不(bu)是在(zai)(zai)雙方觀點(dian)之間得出孰對(dui)孰錯，或(huo)是尋(xun)求(qiu)一個折中之見，而是淡(dan)化說辭，減少敵(di)意，避免曲解，促進(jin)對(dui)于(yu)復雜有爭議的(de)問題(ti)進(jin)行誠實、周到和互相尊重的(de)考量，并善(shan)于(yu)發現對(dui)方觀點(dian)中的(de)閃光之處。在(zai)(zai)思想碰(peng)撞中解決問題(ti)、在(zai)(zai)觀點(dian)交(jiao)鋒中拓展(zhan)視野、在(zai)(zai)唇槍舌戰中增進(jin)友誼是辯論(lun)賽的(de)魅力所在(zai)(zai)。
