近期，鐵(tie)道供(gong)電(dian)與(yu)電(dian)氣工(gong)程系舉辦“中興杯(bei)”通(tong)信(xin)(xin)(xin)技術與(yu)業務(wu)知(zhi)識(shi)(shi)競(jing)賽。競(jing)賽內容涵蓋通(tong)信(xin)(xin)(xin)原理知(zhi)識(shi)(shi)以及移動通(tong)信(xin)(xin)(xin)、寬帶接入、數據與(yu)網絡(luo)通(tong)訊、現代交(jiao)換(huan)技術等內容，參賽選手(shou)通(tong)過筆試和演講(jiang)，在比拼(pin)競(jing)爭中豐富知(zhi)識(shi)(shi)面，夯實理論基礎，加深對通(tong)信(xin)(xin)(xin)專業知(zhi)識(shi)(shi)的全(quan)面理解。
近年(nian)來(lai)，“工學(xue)結合(he)”“重(zhong)視(shi)綜(zong)合(he)素質培養(yang)(yang)”“強化技能(neng)”已成(cheng)為(wei)培養(yang)(yang)高(gao)職(zhi)院校優秀(xiu)人(ren)(ren)才的(de)共識。多(duo)年(nian)來(lai)，鐵(tie)道供(gong)電(dian)(dian)與電(dian)(dian)氣工程系注重(zhong)人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式的(de)改革與創(chuang)新，加大(da)專業(ye)教學(xue)中(zhong)(zhong)實踐(jian)教學(xue)的(de)比(bi)重(zhong)，重(zhong)視(shi)技能(neng)大(da)賽(sai)的(de)引領作用，將“以(yi)賽(sai)助教，以(yi)賽(sai)帶學(xue)，以(yi)賽(sai)促訓，訓賽(sai)相融(rong)”帶入教育教學(xue)的(de)各個環節。同時，進一(yi)步健全完善學(xue)生考核(he)評價體系，增加實踐(jian)能(neng)力考核(he)在評價體系中(zhong)(zhong)的(de)比(bi)重(zhong)，為(wei)培養(yang)(yang)全面(mian)發展的(de)綜(zong)合(he)性(xing)人(ren)(ren)才奠定了基礎。
