相約心靈，感受溫暖。為豐富同學們的大學生活，提升心理素質，塑造健康心理，6月21日，鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。
比賽(sai)在(zai)鐵(tie)(tie)(tie)工1734班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)《都是(shi)英語(yu)惹的(de)(de)(de)(de)(de)禍》中(zhong)(zhong)(zhong)爆笑(xiao)開場(chang)，講述了(le)一位(wei)英語(yu)不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)尷尬囧途。友(you)(you)情(qing)是(shi)架起(qi)人與人之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)橋梁，道(dao)橋1731班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)《友(you)(you)情(qing)那(nei)么(me)暖》告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，友(you)(you)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖會(hui)你(ni)給帶(dai)來信心(xin)和勇氣(qi)，足以(yi)(yi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)戰勝所有的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦。建(jian)工1731班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)《成長(chang)》，以(yi)(yi)父(fu)母兄弟親(qin)情(qing)為(wei)主(zhu)題，展現出(chu)了(le)親(qin)人對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)與付出(chu)，無(wu)論我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)身在(zai)何地，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)愿意用(yong)(yong)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)去愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)。因為(wei)生(sheng)(sheng)來沒(mei)有翅(chi)膀(bang)，所以(yi)(yi)才更加向往，鐵(tie)(tie)(tie)工1733班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)《游戲人生(sheng)(sheng)不如學(xue)(xue)習人生(sheng)(sheng)》告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)靠著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)雙手，做出(chu)夢的(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀(bang)，展翅(chi)飛上(shang)天空。挫(cuo)折像一面磚墻(qiang)，這面墻(qiang)迫使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)向自(zi)己(ji)(ji)證(zheng)明(ming)，鐵(tie)(tie)(tie)工1735班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)《讓(rang)努力(li)成為(wei)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)常態》，鐵(tie)(tie)(tie)工1734班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)《做最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)》則告(gao)(gao)誡我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)用(yong)(yong)堅持(chi)去擊敗挫(cuo)折，用(yong)(yong)努力(li)去詮釋(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)；鐵(tie)(tie)(tie)工1732班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)《斷網》表達(da)(da)了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)理解，不要(yao)(yao)選擇逃避，做一個生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)強者；鐵(tie)(tie)(tie)工1736班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《終將消(xiao)散的(de)(de)(de)(de)(de)陰霾》用(yong)(yong)生(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)表演告(gao)(gao)誡我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)了(le)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)而生(sheng)(sheng)活(huo)，天空即使(shi)灰(hui)暗，終究還是(shi)會(hui)蔚藍。每個人都想證(zheng)明(ming)自(zi)己(ji)(ji)，可是(shi)金無(wu)足赤，人無(wu)完(wan)人，鐵(tie)(tie)(tie)工1737班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)《以(yi)(yi)和為(wei)貴》告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)退一步海闊(kuo)天空，制造和諧生(sheng)(sheng)活(huo)。鐵(tie)(tie)(tie)工1731班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)《青(qing)春不負年華》，鐵(tie)(tie)(tie)工1738班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)《后(hou)來的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)》表達(da)(da)了(le)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)在(zai)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)努力(li)蛻(tui)變從而迎接(jie)更美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天，表達(da)(da)了(le)當代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)成就自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路上(shang)不忘初心(xin)，勇敢面對，努力(li)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)精神。一段段精彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)表演引起(qi)了(le)大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)共鳴與深思。演員(yuan)們(men)(men)(men)用(yong)(yong)歡笑(xiao)與淚(lei)水詮釋(shi)了(le)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)，最終建(jian)工1732班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)表演的(de)(de)(de)(de)(de)《他(ta)(ta)并(bing)不孤(gu)單》在(zai)十二(er)個劇(ju)目中(zhong)(zhong)(zhong)脫穎而出(chu)，獲(huo)得本次心(xin)理情(qing)景(jing)劇(ju)大(da)賽(sai)一等獎。
本(ben)次心理情景(jing)劇(ju)既反映了(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生活中遇(yu)到的方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)問題(ti)，又以情景(jing)再現(xian)的方(fang)式(shi)告(gao)訴同學(xue)(xue)(xue)(xue)們應該怎樣面(mian)對和(he)解決問題(ti)，在(zai)表演中演繹學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)們成長的心路(lu)歷程(cheng)，在(zai)感(gan)動中展現(xian)土木(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)青春風采，給同學(xue)(xue)(xue)(xue)們帶去了(le)啟迪和(he)思索。
