為(wei)發揮志愿服務(wu)精神，增強社(she)會責任感，鐵(tie)(tie)道工(gong)程與土木(mu)(mu)工(gong)程系(xi)(xi)積極響應學院(yuan)團委號召(zhao)，開展“青春大學習 奮(fen)斗新時代(dai)”為(wei)主題的(de)暑(shu)期社(she)會實(shi)踐(jian)活動。7月10日，在(zai)鐵(tie)(tie)道工(gong)程與土木(mu)(mu)工(gong)程系(xi)(xi)學工(gong)辦主任張霞(xia)、就業辦主任范玉(yu)、團總支書記(ji)李剛、單體龍老(lao)師的(de)帶領下(xia)，鐵(tie)(tie)道工(gong)程與土木(mu)(mu)工(gong)程系(xi)(xi)“三下(xia)鄉”社(she)會實(shi)踐(jian)隊在(zai)濟寧(ning)市汶上縣(xian)開展了為(wei)期三天的(de)社(she)會實(shi)踐(jian)活動。
“戀(lian)親(qin)(qin)不(bu)為(wei)(wei)親(qin)(qin)徇(xun)私(si)，念(nian)舊不(bu)為(wei)(wei)舊謀(mou)利，濟(ji)親(qin)(qin)不(bu)為(wei)(wei)親(qin)(qin)撐腰”、“ 淡泊明志(zhi)、寧靜致遠”……7月10日，實踐(jian)隊走(zou)進汶(wen)上縣(xian)楊(yang)店(dian)鎮(zhen)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)教育館，看到(dao)從古(gu)至(zhi)今(jin)流傳下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)經典的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)規家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)，充滿著濃濃的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)國情懷(huai)。在館中(zhong)張貼了(le)大(da)量中(zhong)華偉人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)警(jing)句，令人(ren)(ren)深思。志(zhi)愿(yuan)者們深受(shou)啟發(fa)紛紛表示:家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)訓(xun)就在我們的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行當中(zhong)，在我們的(de)(de)(de)(de)日常點滴生(sheng)活(huo)里。為(wei)(wei)進一(yi)(yi)步關(guan)愛(ai)困(kun)(kun)境兒童的(de)(de)(de)(de)健康成(cheng)長(chang)，實踐(jian)隊給(gei)汶(wen)上縣(xian)的(de)(de)(de)(de)貧困(kun)(kun)兒童送去了(le)溫(wen)暖。在慰問過程中(zhong)，實踐(jian)隊老師(shi)詳細了(le)解家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)近期的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)狀況及(ji)社(she)會(hui)(hui)保障情況，希望她們有(you)困(kun)(kun)難多溝通，多鼓勵大(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)要以(yi)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)和勇氣面(mian)對(dui)暫時(shi)的(de)(de)(de)(de)困(kun)(kun)境，鼓勵孩(hai)子要樹立遠大(da)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)，勇于(yu)面(mian)對(dui)困(kun)(kun)難,做生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)者。此次(ci)活(huo)動，溫(wen)暖人(ren)(ren)心(xin)(xin)，不(bu)僅(jin)對(dui)困(kun)(kun)難家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)幼兒進行物質(zhi)上的(de)(de)(de)(de)幫助，更重要的(de)(de)(de)(de)是對(dui)孩(hai)子們進行精神上的(de)(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)，讓他們感(gan)受(shou)到(dao)實踐(jian)隊大(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)關(guan)愛(ai)與溫(wen)暖。同時(shi)，鐵道(dao)工程與土(tu)木工程系也(ye)將對(dui)這(zhe)些(xie)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)持續的(de)(de)(de)(de)進行關(guan)心(xin)(xin)，讓在困(kun)(kun)境中(zhong)的(de)(de)(de)(de)兒童能(neng)夠得到(dao)社(she)會(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)和關(guan)愛(ai)，促進兒童健康發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。 隨后(hou)，實踐(jian)隊前(qian)往社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)第三站(zhan)——汶(wen)上縣(xian)第一(yi)(yi)個黨(dang)支部紀(ji)念(nian)館。黨(dang)支部紀(ji)念(nian)館是全省(sheng)首(shou)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)以(yi)“不(bu)忘(wang)初(chu)心(xin)(xin)牢記使命(ming)”為(wei)(wei)主(zhu)題的(de)(de)(de)(de)干(gan)部教育展(zhan)(zhan)(zhan)館，共分為(wei)(wei)站(zhan)起來(lai)、富起來(lai)、強(qiang)起來(lai)三個篇章。以(yi)紅(hong)船精神、井岡山精神等16種精神為(wei)(wei)主(zhu)線，深刻展(zhan)(zhan)(zhan)現出共產黨(dang)人(ren)(ren)堅守信(xin)念(nian)、擔當使命(ming)、百(bai)折不(bu)撓、嚴(yan)守紀(ji)律的(de)(de)(de)(de)偉大(da)形(xing)象，激勵全體師(shi)生(sheng)悟初(chu)心(xin)(xin)、守初(chu)心(xin)(xin)、踐(jian)初(chu)心(xin)(xin)，走(zou)好新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)長(chang)征路。
為(wei)更深(shen)(shen)入(ru)探(tan)訪(fang)基層，感(gan)知鄉(xiang)土民情(qing)。7月11日，鐵(tie)道(dao)工程(cheng)與土木工程(cheng)系“三下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)走(zou)進(jin)農(nong)村(cun)(cun)(cun)，走(zou)進(jin)群眾。實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)先(xian)后走(zou)訪(fang)了(le)義(yi)橋金水(shui)橋社(she)區(qu)為(wei)民服務中(zhong)心、苑莊鎮大(da)王莊蔬菜大(da)棚、白石夏村(cun)(cun)(cun)。實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)被農(nong)村(cun)(cun)(cun)里的(de)(de)(de)現(xian)代農(nong)業(ye)科技所吸引(yin)，也深(shen)(shen)深(shen)(shen)感(gan)受(shou)到(dao)了(le)政府對(dui)(dui)社(she)會主(zhu)義(yi)新農(nong)村(cun)(cun)(cun)建設的(de)(de)(de)關注以及(ji)當地村(cun)(cun)(cun)民實(shi)現(xian)富(fu)裕的(de)(de)(de)決(jue)心和(he)(he)努(nu)力。下(xia)(xia)午實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)來到(dao)第(di)四站——西門社(she)區(qu)黨(dang)性教育基地。在解說(shuo)員(yuan)的(de)(de)(de)帶領下(xia)(xia)，志愿(yuan)者(zhe)們(men)觀瞻了(le)改革(ge)開放時期涌現(xian)出(chu)的(de)(de)(de)模范人(ren)物及(ji)其事跡，深(shen)(shen)刻(ke)感(gan)受(shou)共產黨(dang)人(ren)自強(qiang)不息、無私奉獻，心系群眾的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)和(he)(he)干(gan)勁。一個個展(zhan)臺、一件(jian)件(jian)實(shi)物、一幅幅圖片,讓每位參(can)觀者(zhe)無不經歷(li)一次(ci)心靈洗禮。這(zhe)次(ci)參(can)觀活動使志愿(yuan)者(zhe)們(men)加(jia)深(shen)(shen)了(le)對(dui)(dui)黨(dang)的(de)(de)(de)革(ge)命(ming)精神和(he)(he)優良傳統的(de)(de)(de)理解和(he)(he)認識，并(bing)以革(ge)命(ming)先(xian)烈(lie)和(he)(he)先(xian)進(jin)模范人(ren)物為(wei)榜樣，積極投身(shen)到(dao)今后的(de)(de)(de)學習與工作中(zhong)。隨后，實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)前往第(di)五站——郭(guo)樓(lou)古城(cheng)美麗(li)鄉(xiang)村(cun)(cun)(cun)。村(cun)(cun)(cun)領導告訴我們(men)為(wei)傳承保護郕國歷(li)史文化資源，古城(cheng)村(cun)(cun)(cun)抓住美麗(li)鄉(xiang)村(cun)(cun)(cun)建設這(zhe)一有利時機，對(dui)(dui)全村(cun)(cun)(cun)進(jin)行了(le)高標準規劃建設。農(nong)民田間勞作，村(cun)(cun)(cun)容干(gan)凈(jing)整潔，平整干(gan)凈(jing)的(de)(de)(de)水(shui)泥道(dao)路延伸至遠方……志愿(yuan)者(zhe)們(men)紛紛表示這(zhe)樣的(de)(de)(de)生活環境是許多(duo)人(ren)夢寐(mei)以求的(de)(de)(de)。隨后鐵(tie)道(dao)工程(cheng)與土木工程(cheng)系“三下(xia)(xia)鄉(xiang)”實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)，派出(chu)測量小隊(dui)(dui)(dui)(dui)分別(bie)對(dui)(dui)房屋、道(dao)路、土地進(jin)行數據(ju)采集。經過匯總分析，繪制出(chu)了(le)測區(qu)平面圖，計算出(chu)了(le)改造面積，為(wei)村(cun)(cun)(cun)莊的(de)(de)(de)下(xia)(xia)一步規劃提供寶貴的(de)(de)(de)參(can)考資料(liao)。接著實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)前往第(di)六站——軍(jun)屯豐(feng)澤園。在負(fu)責(ze)人(ren)的(de)(de)(de)帶領下(xia)(xia)實(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)了(le)解了(le)軍(jun)屯豐(feng)澤園近(jin)些(xie)年農(nong)業(ye)的(de)(de)(de)發展(zhan)歷(li)史，參(can)觀了(le)現(xian)代農(nong)業(ye)觀光(guang)園。志愿(yuan)者(zhe)們(men)在大(da)棚中(zhong)進(jin)行了(le)實(shi)地調(diao)研(yan)，了(le)解了(le)農(nong)作物的(de)(de)(de)生產情(qing)況和(he)(he)產量。
7月(yue)12日(ri)，為(wei)傳(chuan)(chuan)承歷史文化(hua)(hua)，體驗國(guo)學經典(dian)，鐵(tie)道工(gong)程與土木工(gong)程系“三下(xia)鄉”實(shi)踐隊先后走(zou)訪了縣城文廟、南(nan)(nan)旺分(fen)水龍王(wang)(wang)廟。在(zai)縣城文廟，志愿者們在(zai)導游的(de)(de)帶領下(xia)了解中(zhong)華文化(hua)(hua)尊師(shi)重道的(de)(de)風(feng)氣，借(jie)圣人(ren)智慧啟(qi)迪(di)今人(ren)，教導學生尊敬師(shi)長(chang)，俯身求學。在(zai)南(nan)(nan)旺分(fen)水龍王(wang)(wang)廟，講(jiang)解員(yuan)從春秋戰國(guo)時期的(de)(de)大運(yun)(yun)河(he)初期，到(dao)三國(guo)南(nan)(nan)北朝的(de)(de)大運(yun)(yun)河(he)構想，再到(dao)隋唐(tang)宋(song)的(de)(de)大運(yun)(yun)河(he)興起(qi)進行了詳細講(jiang)解。遺址(zhi)處遍(bian)布是古時房(fang)屋的(de)(de)基礎遺址(zhi)，昔日(ri)洶(xiong)涌的(de)(de)運(yun)(yun)河(he)，也因水源斷(duan)流而變得雜草叢生。看到(dao)許多從前代(dai)流傳(chuan)(chuan)至今悠久的(de)(de)歷史文化(hua)(hua),讓身為(wei)華夏兒女的(de)(de)我(wo)們倍感自豪。
在(zai)(zai)為期三(san)天的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動中，志愿者們重溫了(le)(le)革命(ming)前輩的(de)(de)(de)戰斗歷程，學(xue)習(xi)先輩們的(de)(de)(de)革命(ming)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，激勵自(zi)己在(zai)(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中腳踏(ta)實(shi)(shi)地，把愛(ai)(ai)國(guo)(guo)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)真正融(rong)入到(dao)學(xue)習(xi)實(shi)(shi)踐(jian)當中，樹立(li)不懈奮斗的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)信念；走(zou)入農(nong)村(cun)，把青年學(xue)生(sheng)(sheng)成才(cai)報(bao)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)理(li)想(xiang)同國(guo)(guo)家經濟(ji)社(she)會(hui)發展的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際需要結合起(qi)來(lai)，促(cu)進了(le)(le)產(chan)、學(xue)、研結合,在(zai)(zai)全社(she)會(hui)宏揚(yang)(yang)了(le)(le)志愿服(fu)(fu)務(wu)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，增進了(le)(le)與人(ren)民群眾的(de)(de)(de)感(gan)情；走(zou)進國(guo)(guo)學(xue)經典，弘揚(yang)(yang)了(le)(le)中華民族優秀傳統文(wen)(wen)化,提(ti)高大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化修養和(he)(he)思(si)想(xiang)道德(de)素質。激發大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)熱(re)愛(ai)(ai)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)真摯情感(gan),引導學(xue)生(sheng)(sheng)積極(ji)參加(jia)各項愛(ai)(ai)國(guo)(guo)活(huo)(huo)(huo)動,全面提(ti)高自(zi)己的(de)(de)(de)綜(zong)合素質。我系(xi)在(zai)(zai)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動中深入實(shi)(shi)踐(jian)科學(xue)發展觀，在(zai)(zai)服(fu)(fu)務(wu)農(nong)村(cun)物質文(wen)(wen)明(ming)、精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)文(wen)(wen)明(ming)和(he)(he)政治文(wen)(wen)明(ming)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)過程中“受教育(yu)，長(chang)才(cai)干，作貢(gong)獻”，進一(yi)步提(ti)高自(zi)身的(de)(de)(de)創新能力、實(shi)(shi)踐(jian)能力和(he)(he)創業(ye)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)。
