為更好(hao)貫徹落實國家(jia)(jia)(jia)(jia)有關家(jia)(jia)(jia)(jia)庭經(jing)(jing)濟困(kun)(kun)難高校學(xue)生的(de)資助政(zheng)策，準(zhun)確掌握貧困(kun)(kun)學(xue)生家(jia)(jia)(jia)(jia)庭經(jing)(jing)濟狀況，扎實有效(xiao)推進貧困(kun)(kun)生資助幫扶工(gong)作(zuo)，鐵(tie)道運輸與財經(jing)(jing)管理系暑假(jia)期間開展了貧困(kun)(kun)生走(zou)訪(fang)(fang)工(gong)作(zuo)。系團總支(zhi)書記張錦(jin)老(lao)師(shi)和輔導員楊冀(ji)老(lao)師(shi)來到臨沂市蘭山區(qu)、河東區(qu)、莒(ju)南縣(xian)，對(dui)貧困(kun)(kun)生家(jia)(jia)(jia)(jia)庭進行走(zou)訪(fang)(fang)慰(wei)問。
期間，兩位老師向學(xue)(xue)生家(jia)長(chang)詳細了解(jie)家(jia)庭(ting)實際(ji)情況(kuang)，介紹國(guo)家(jia)資助(zhu)政策(ce)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)資助(zhu)體系(xi)，鼓勵學(xue)(xue)生克服困(kun)難(nan)，學(xue)(xue)會在逆境(jing)中自強不(bu)息(xi)、刻苦(ku)學(xue)(xue)習，以優(you)異的成績回報(bao)(bao)父母、回報(bao)(bao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、回報(bao)(bao)社會。兩位老師同時表示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅決不(bu)讓一個(ge)學(xue)(xue)生因家(jia)庭(ting)困(kun)難(nan)掉隊。受訪學(xue)(xue)生也表示，會克服困(kun)難(nan)，勤奮學(xue)(xue)習，通過勤工(gong)儉學(xue)(xue)等途徑(jing)減(jian)輕家(jia)庭(ting)負(fu)擔，早日學(xue)(xue)有所成、回饋社會、報(bao)(bao)答家(jia)人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
