為更好(hao)貫(guan)徹(che)落實國家(jia)(jia)有關家(jia)(jia)庭經(jing)濟困(kun)(kun)難高校學生(sheng)的(de)資(zi)助政策，準確掌握貧(pin)困(kun)(kun)學生(sheng)家(jia)(jia)庭經(jing)濟狀況，扎實有效推進貧(pin)困(kun)(kun)生(sheng)資(zi)助幫扶工作，鐵(tie)道運(yun)輸與(yu)財經(jing)管理系暑假期間開展了貧(pin)困(kun)(kun)生(sheng)走訪工作。系團總支書記張錦老師和輔導(dao)員楊冀(ji)老師來到臨沂市蘭山(shan)區(qu)、河東區(qu)、莒南縣，對貧(pin)困(kun)(kun)生(sheng)家(jia)(jia)庭進行走訪慰問。
期間，兩(liang)位老(lao)師(shi)(shi)向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)詳細了(le)解家(jia)庭(ting)(ting)(ting)實際情況，介紹(shao)國家(jia)資助(zhu)政策(ce)和學(xue)(xue)校(xiao)資助(zhu)體系(xi)，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)克服(fu)困(kun)(kun)難(nan)，學(xue)(xue)會(hui)在逆(ni)境中自強(qiang)不息、刻(ke)苦學(xue)(xue)習(xi)，以優異的成(cheng)績(ji)回(hui)(hui)報(bao)父母(mu)、回(hui)(hui)報(bao)學(xue)(xue)校(xiao)、回(hui)(hui)報(bao)社(she)會(hui)。兩(liang)位老(lao)師(shi)(shi)同時(shi)表示(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)堅決不讓(rang)一個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)因(yin)家(jia)庭(ting)(ting)(ting)困(kun)(kun)難(nan)掉(diao)隊(dui)。受訪學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也表示(shi)，會(hui)克服(fu)困(kun)(kun)難(nan)，勤(qin)奮學(xue)(xue)習(xi)，通(tong)過勤(qin)工儉學(xue)(xue)等途徑減輕家(jia)庭(ting)(ting)(ting)負擔，早日學(xue)(xue)有所成(cheng)、回(hui)(hui)饋(kui)社(she)會(hui)、報(bao)答家(jia)人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
