為更(geng)好貫徹(che)落實國(guo)家有關家庭經(jing)濟困(kun)(kun)難高(gao)校學(xue)生的資助(zhu)(zhu)政(zheng)策(ce)，準確(que)掌握貧(pin)困(kun)(kun)學(xue)生家庭經(jing)濟狀況，扎實有效推(tui)進貧(pin)困(kun)(kun)生資助(zhu)(zhu)幫扶工作(zuo)，鐵道運輸與(yu)財經(jing)管理系暑假期間開展了貧(pin)困(kun)(kun)生走(zou)訪工作(zuo)。系團總支書記張錦(jin)老(lao)師(shi)和輔(fu)導員楊冀(ji)老(lao)師(shi)來到臨沂(yi)市蘭山區、河東(dong)區、莒(ju)南(nan)縣，對貧(pin)困(kun)(kun)生家庭進行走(zou)訪慰(wei)問。
期間(jian)，兩位老師(shi)向學(xue)(xue)生(sheng)家長詳(xiang)細了解家庭(ting)(ting)實際情況(kuang)，介紹國家資(zi)助政策和學(xue)(xue)校(xiao)資(zi)助體系，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)克(ke)服(fu)困難(nan)(nan)，學(xue)(xue)會(hui)在逆(ni)境中自強(qiang)不息、刻(ke)苦學(xue)(xue)習，以(yi)優異的成績回報(bao)父母(mu)、回報(bao)學(xue)(xue)校(xiao)、回報(bao)社會(hui)。兩位老師(shi)同時表示，學(xue)(xue)校(xiao)堅決不讓一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)因家庭(ting)(ting)困難(nan)(nan)掉隊。受訪學(xue)(xue)生(sheng)也表示，會(hui)克(ke)服(fu)困難(nan)(nan)，勤(qin)奮學(xue)(xue)習，通過勤(qin)工(gong)儉學(xue)(xue)等途徑減輕家庭(ting)(ting)負(fu)擔，早日學(xue)(xue)有所成、回饋社會(hui)、報(bao)答(da)家人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
