3月31日至4月1日，我院舉行了為期兩天的普通話水平測試，此次測試共計3296名學生參加，占我校在校生人數的三分之一。考試采用計算機輔助普通話測試（簡稱“機測”）方式，由基礎部（思政部）具體負責，按照山東省語委和學院語辦的部署要求，按時完成報名組織、機房設備調試等每個階段和各個環節的工作任務，確保普通話水平測試工作順利進行。
自1955年現代漢(han)語規范問題學術(shu)會議上將普(pu)(pu)通(tong)(tong)話規定為(wei)現代漢(han)語的標準語以(yi)來(lai)，我(wo)國(guo)始終大力推(tui)廣普(pu)(pu)通(tong)(tong)話，普(pu)(pu)通(tong)(tong)話成為(wei)我(wo)國(guo)通(tong)(tong)用(yong)語言。在21世(shi)紀的今天，社(she)會對(dui)普(pu)(pu)通(tong)(tong)話和規范漢(han)字(zi)的客觀需求日益迫(po)切，在中國(guo)特色社(she)會主(zhu)義現代化建(jian)設的歷史進(jin)程(cheng)中，大力推(tui)廣、用(yong)心普(pu)(pu)及全(quan)國(guo)通(tong)(tong)用(yong)的普(pu)(pu)通(tong)(tong)話，有利于消除語言隔閡，促進(jin)社(she)會交往，促進(jin)社(she)會主(zhu)義建(jian)設和發(fa)展(zhan)。“繼續(xu)實施(shi)國(guo)家通(tong)(tong)用(yong)語言文字(zi)普(pu)(pu)及攻堅工程(cheng)”已(yi)被列入教育部(bu)2018年工作要點。
語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。我院歷來重視學生綜合素質培養培育，通過此次普通話水平測試，確保了學生在從職業資格方面應具備的文化素養，也為學院服務我國軌道交通行業發展，輸送更多高素質技術技能人才奠定了良好基礎。
