4月(yue)12日至14日，我(wo)院(yuan)大(da)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)育中心(xin)組織學(xue)院(yuan)心(xin)理(li)健(jian)康專兼職教(jiao)師參加了由山東省(sheng)高職院(yuan)校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康教(jiao)育師資培訓(xun)基(ji)地組織開展的“認知(zhi)行為療法”專業培訓(xun)。
認(ren)(ren)(ren)(ren)知(zhi)(zhi)行為(wei)(wei)(wei)療法（CBT）是目前(qian)世(shi)界(jie)上應用最(zui)為(wei)(wei)(wei)廣泛的心(xin)(xin)理(li)治(zhi)療方法。該療法是一種認(ren)(ren)(ren)(ren)知(zhi)(zhi)取向的短程心(xin)(xin)理(li)治(zhi)療方法，聚焦于個體不合理(li)的認(ren)(ren)(ren)(ren)知(zhi)(zhi)，通過改(gai)(gai)變個體對己、對人或(huo)對事的看法與態(tai)度來改(gai)(gai)善心(xin)(xin)理(li)狀態(tai)。本次培訓邀(yao)請北京師范大(da)學(xue)心(xin)(xin)理(li)學(xue)院心(xin)(xin)理(li)健康(kang)服務(wu)中心(xin)(xin)副主任(ren)楊(yang)發輝博(bo)士擔任(ren)主講。楊(yang)發輝博(bo)士是經國(guo)際認(ren)(ren)(ren)(ren)知(zhi)(zhi)行為(wei)(wei)(wei)治(zhi)療權威(wei)認(ren)(ren)(ren)(ren)證機(ji)構——美國(guo)認(ren)(ren)(ren)(ren)知(zhi)(zhi)治(zhi)療學(xue)院（ ACT） 認(ren)(ren)(ren)(ren)證的中國(guo)大(da)陸地區唯一一位認(ren)(ren)(ren)(ren)知(zhi)(zhi)行為(wei)(wei)(wei)治(zhi)療培訓師/督導(dao)師。
學(xue)院(yuan)(yuan)大(da)學(xue)生(sheng)心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)從(cong)實(shi)際出(chu)發，實(shi)施“走出(chu)去+引進(jin)來(lai)”工(gong)作(zuo)(zuo)模式(shi)，積極(ji)選派(pai)專(zhuan)兼(jian)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師參(can)加各(ge)級各(ge)類專(zhuan)業培(pei)訓。在下一步工(gong)作(zuo)(zuo)中，將邀請引進(jin)國內知(zhi)名專(zhuan)家到(dao)學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)展心理(li)健康專(zhuan)業培(pei)訓，進(jin)一步加強我院(yuan)(yuan)大(da)學(xue)生(sheng)心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)師資(zi)隊伍(wu)專(zhuan)業化建(jian)設，提(ti)升學(xue)院(yuan)(yuan)大(da)學(xue)生(sheng)心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)水平。
