為(wei)進一步(bu)提升學院(yuan)服(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)動能(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重大工(gong)程(cheng)能(neng)力，扎實推動各項工(gong)作(zuo)落到實處(chu)，5月14日(ri)下午，學院(yuan)召開服(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)動能(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重大工(gong)程(cheng)工(gong)作(zuo)調度會(hui)。學院(yuan)黨委副書記徐冬主持(chi)會(hui)議(yi)，學院(yuan)服(fu)務(wu)新(xin)舊(jiu)動能(neng)轉(zhuan)換(huan)(huan)重大工(gong)程(cheng)行動領導小組辦(ban)公室(shi)有關成員(yuan)參加會(hui)議(yi)。
會(hui)議通報了學(xue)院(yuan)服(fu)(fu)務新舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換重(zhong)(zhong)大(da)工(gong)(gong)程前期工(gong)(gong)作。會(hui)議指(zhi)出，自我(wo)省(sheng)實施新舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換重(zhong)(zhong)大(da)工(gong)(gong)程以來，學(xue)院(yuan)先(xian)行先(xian)干、成立服(fu)(fu)務新舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換重(zhong)(zhong)大(da)工(gong)(gong)程行動(dong)(dong)(dong)領導小組(zu)，組(zu)織(zhi)黨委理論(lun)學(xue)習中心組(zu)（擴大(da)）專(zhuan)題研(yan)究學(xue)習，深入(ru)校(xiao)企合作企業調研(yan)，制定學(xue)院(yuan)《服(fu)(fu)務新舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換重(zhong)(zhong)大(da)工(gong)(gong)程實施方案》，總結(jie)經(jing)驗形成簡報，獲鄧云(yun)鋒廳(ting)長(chang)批示，教育廳(ting)《教育工(gong)(gong)作簡報》全文(wen)轉(zhuan)(zhuan)發。學(xue)院(yuan)充(chong)分發揮軌道交通辦(ban)學(xue)優勢，結(jie)合正(zheng)在開展的(de)優質校(xiao)建設，著力(li)在專(zhuan)業對接(jie)產業、培養(yang)“齊(qi)魯工(gong)(gong)匠”、提(ti)升社(she)會(hui)服(fu)(fu)務能(neng)力(li)方面下功(gong)夫、做文(wen)章，積極為我(wo)省(sheng)新舊(jiu)動(dong)(dong)(dong)能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換提(ti)供智力(li)與人才(cai)支(zhi)撐。
會議分析(xi)了我院(yuan)服(fu)務新舊(jiu)動能轉(zhuan)換(huan)重大(da)工程的優勢、特色及(ji)存在(zai)的問題和(he)困難，進一步(bu)明確了下一步(bu)的工作(zuo)(zuo)目(mu)標和(he)重點(dian)建設(she)內容。黨委副書記徐冬要求(qiu)與(yu)會人(ren)(ren)員切實提(ti)高(gao)思(si)想(xiang)(xiang)認識，不斷(duan)解放思(si)想(xiang)(xiang)，積(ji)極作(zuo)(zuo)為(wei)，重點(dian)圍(wei)繞專業(ye)結構調整、人(ren)(ren)才培養模式改革、加快科技(ji)成果轉(zhuan)化、提(ti)升社會服(fu)務能力、高(gao)層次人(ren)(ren)才建設(she)等方面提(ti)出具體(ti)工作(zuo)(zuo)計劃，為(wei)學院(yuan)服(fu)務新舊(jiu)動能轉(zhuan)換(huan)重大(da)工程貢獻(xian)力量。
下(xia)一(yi)步，學(xue)院(yuan)將進(jin)一(yi)步增強擔當意識和責任意識，主動作為(wei)、砥礪奮進(jin)，不斷打造符(fu)合(he)(he)新舊(jiu)動能轉(zhuan)換需求、服(fu)務(wu)軌(gui)道(dao)交通發(fa)展(zhan)的一(yi)流專業群。加強校企合(he)(he)作，提高人才培養質量(liang)。推(tui)進(jin)產教融合(he)(he)，提高科研和協同創新能力，提升服(fu)務(wu)新舊(jiu)動能轉(zhuan)換的社會服(fu)務(wu)能力，為(wei)我省新舊(jiu)動能轉(zhuan)換重大工(gong)程貢獻力量(liang)。
