有一(yi)則學校消息：獲得(de)大賽(sai)一(yi)等獎的(de)選手(shou)(shou)在回當地時，學校的(de)書記、校長(chang)等一(yi)幫人手(shou)(shou)捧鮮花到火車站列隊(dui)迎接(jie)，迎接(jie)凱旋(xuan)的(de)選手(shou)(shou)和帶隊(dui)老師。
這些一等獎獲得者在6月27日于天津(jin)舉辦的“全國(guo)職業院(yuan)校(xiao)技能大(da)賽”閉幕式上(shang)，剛剛從(cong)國(guo)家領(ling)(ling)導人(ren)、教育部部長(chang)等領(ling)(ling)導手上(shang)接過獎杯和獎狀。
已經(jing)連續舉(ju)(ju)辦了4年的(de)全(quan)國(guo)職(zhi)業院(yuan)校技能大賽被譽為“職(zhi)校生的(de)奧林匹克”。今年更(geng)是盛(sheng)況(kuang)空(kong)前，包括大賽選手、帶隊老師、裁判、志愿者、服(fu)務(wu)人員，以及同期舉(ju)(ju)行的(de)展示會(hui)(hui)、展洽會(hui)(hui)、職(zhi)教科研(yan)工(gong)作會(hui)(hui)等各項會(hui)(hui)議，據統計，此次(ci)到(dao)天津的(de)與會(hui)(hui)人員超過(guo)了兩(liang)萬人。天津這個北(bei)方沿海最發(fa)達的(de)城市，經(jing)受住了這次(ci)盛(sheng)會(hui)(hui)的(de)考驗。
在賽場上(shang)，選手們身懷絕技，斗志昂揚，展現(xian)的(de)是對職業教育的(de)信心和對未來(lai)的(de)自信，向社會展示了(le)“未來(lai)在手上(shang)”、“技能(neng)改(gai)變命運”的(de)理念。
賽場外(wai)，職業(ye)教(jiao)育改革(ge)發展(zhan)展(zhan)示會(hui)向社會(hui)展(zhan)示了職業(ye)教(jiao)育改革(ge)發展(zhan)所取得的成就，這是(shi)職教(jiao)戰線值得稱道(dao)的成就。
在學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)技能作品展洽會(hui)(hui)上，一件(jian)件(jian)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的作品，彰顯了(le)“職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)讓(rang)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)更美好”的理念。“不論你當多(duo)大的官，你有多(duo)少學(xue)位，你每(mei)天(tian)的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)質(zhi)量(liang)直接取決(jue)于(yu)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)。”教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職成(cheng)司司長葛道凱說，“職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)是所(suo)有人生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)質(zhi)量(liang)的保證。如果職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)提高(gao)了(le)，我們(men)整個社會(hui)(hui)的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)質(zhi)量(liang)都會(hui)(hui)提高(gao)。”
這是職業教育(yu)的功能(neng)，也是技能(neng)大賽所(suo)要彰顯的功能(neng)之一。
技(ji)能(neng)(neng)大賽是風(feng)向(xiang)標，大賽比(bi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)，背后(hou)(hou)是比(bi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素質，是個人職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)精神、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)知識、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)綜合能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)反映；比(bi)單(dan)項技(ji)能(neng)(neng)背后(hou)(hou)是比(bi)專業(ye)(ye)教學和實踐(jian)能(neng)(neng)力(li)培養。對全社會來說，通過技(ji)能(neng)(neng)大賽，重(zhong)(zhong)構(gou)尊(zun)重(zhong)(zhong)勞(lao)動、重(zhong)(zhong)視(shi)技(ji)能(neng)(neng)、發展職(zhi)(zhi)教的(de)(de)社會氛圍，讓更多未來的(de)(de)技(ji)工、技(ji)師(shi)能(neng)(neng)夠從技(ji)能(neng)(neng)展示中得到(dao)應有的(de)(de)尊(zun)嚴和尊(zun)重(zhong)(zhong)，有正本清源之寓意。
技(ji)能(neng)大賽(sai)是(shi)展示(shi)臺，參賽(sai)選手通過個人(ren)的形象和整(zheng)體的風采，構成(cheng)(cheng)“能(neng)工巧匠職教(jiao)人(ren)”的魅(mei)力符號，顯示(shi)技(ji)術、技(ji)能(neng)和技(ji)巧，顯露真活(huo)、細(xi)活(huo)和絕活(huo)，展示(shi)教(jiao)育、教(jiao)學和管理成(cheng)(cheng)果。可以向(xiang)社會根植“未來在手上(shang)”、尊重技(ji)能(neng)的理念。
技(ji)能大賽是考試場，通(tong)過(guo)競賽項目可以(yi)(yi)檢查職業(ye)院校的教學是否(fou)體現了(le)“以(yi)(yi)服務為(wei)宗(zong)旨，以(yi)(yi)就業(ye)為(wei)導向”的辦學宗(zong)旨，是否(fou)突(tu)出了(le)職教特色，是否(fou)重視綜合(he)能力特別(bie)是動手實踐能力的培養(yang)，是否(fou)把(ba)握了(le)企業(ye)的新(xin)技(ji)藝、新(xin)知識和新(xin)方法等。
技能大(da)賽是(shi)檢查站，通(tong)過(guo)單(dan)項看綜(zong)合，越過(guo)個(ge)人看整(zheng)體，穿(chuan)過(guo)外表看本(ben)質，透(tou)過(guo)做事看做人，這是(shi)一次從個(ge)體到(dao)集體、從單(dan)一技能到(dao)綜(zong)合素質、從學的過(guo)程到(dao)教的過(guo)程、從學校到(dao)企業的全方(fang)位檢閱。
我(wo)們希(xi)望：輕(qing)選拔重檢(jian)驗。技能大(da)賽應是(shi)對平時教學的檢(jian)驗，不是(shi)又一(yi)個“高考(kao)”。
然(ran)而(er)，很多學校表(biao)現(xian)(xian)為(wei)(wei)透支比(bi)(bi)賽(sai)(sai)熱情，涌現(xian)(xian)出“比(bi)(bi)賽(sai)(sai)專業戶”，甚至出現(xian)(xian)“以(yi)(yi)賽(sai)(sai)代(dai)考”、“以(yi)(yi)賽(sai)(sai)代(dai)學”的現(xian)(xian)象，走(zou)向另一(yi)種“應(ying)試教(jiao)(jiao)育”。比(bi)(bi)賽(sai)(sai)是(shi)形式不是(shi)目的；比(bi)(bi)賽(sai)(sai)是(shi)檢(jian)驗和激(ji)勵的一(yi)種手段(duan)，而(er)不是(shi)全部；比(bi)(bi)賽(sai)(sai)結果(guo)固然(ran)重要，但更應(ying)看(kan)重比(bi)(bi)賽(sai)(sai)過程；比(bi)(bi)賽(sai)(sai)的重點不在于勝負，而(er)在于讓學生和教(jiao)(jiao)師在準(zhun)備和投入(ru)之(zhi)中更快成長(chang)。要避免“比(bi)(bi)賽(sai)(sai)高于一(yi)切”、“應(ying)賽(sai)(sai)代(dai)替教(jiao)(jiao)學”、“為(wei)(wei)賽(sai)(sai)而(er)學”、“名(ming)次(ci)是(shi)唯一(yi)評價標準(zhun)”等極端傾向，樹(shu)立(li)(li)“比(bi)(bi)技(ji)能、促(cu)質量、謀發展”的競賽(sai)(sai)觀，樹(shu)立(li)(li)“以(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)教(jiao)(jiao)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)學、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)改(gai)”的教(jiao)(jiao)學活動觀。
當技能大賽落幕，每個人(ren)回(hui)到正常的生活軌(gui)道之(zhi)后，當繁華褪盡回(hui)歸平靜之(zhi)后，我們如何審視大賽和自己？對(dui)于教(jiao)學(xue)者，可以(yi)套用全(quan)國高職高專校長(chang)聯席會議主席李進教(jiao)授的一句話(hua)：“現在散會，回(hui)去(qu)好(hao)好(hao)干活”；對(dui)于選手(shou)和學(xue)生，我要說：回(hui)家好(hao)好(hao)享受成(cheng)熟和成(cheng)長(chang)吧！
