2014年4月15日至16日, 山(shan)(shan)東省(sheng)教(jiao)育廳(ting)(ting)、財政廳(ting)(ting)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)由石家(jia)莊鐵道職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)原黨委書(shu)記胡振文教(jiao)授任(ren)組(zu)(zu)(zu)長(chang)、濱州(zhou)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)石忠教(jiao)授任(ren)副組(zu)(zu)(zu)長(chang)的14人專(zhuan)(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)(zu)對(dui)山(shan)(shan)東職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)“國家(jia)示(shi)范性高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)計劃(hua)”骨干(gan)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)進(jin)(jin)行省(sheng)級(ji)驗收(shou)。專(zhuan)(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)(zu)通(tong)過(guo)實地考(kao)察、聽取(qu)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)情(qing)(qing)況(kuang)和重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)情(qing)(qing)況(kuang)匯報、觀看建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)成果視頻、訪(fang)談相關人員、審(shen)閱資料等(deng)形式，對(dui)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)三年國家(jia)骨干(gan)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)情(qing)(qing)況(kuang)進(jin)(jin)行全面檢查(cha)驗收(shou)。經過(guo)嚴格(ge)考(kao)核評(ping)審(shen)，專(zhuan)(zhuan)家(jia)組(zu)(zu)(zu)認為，山(shan)(shan)東職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)全面完(wan)成了國家(jia)骨干(gan)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)任(ren)務，超額完(wan)成預(yu)期建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)目(mu)(mu)標，建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)成效優(you)良(liang)，示(shi)范作用(yong)明顯(xian)，一致同意通(tong)過(guo)驗收(shou)。
4月(yue)16日上(shang)午8:00，專家組首先對學院(yuan)國(guo)家骨干(gan)高職(zhi)院(yuan)校重點建(jian)設專業(ye)(ye)實(shi)驗實(shi)訓基(ji)地進(jin)行了實(shi)地查看，并(bing)參(can)觀考察(cha)了學院(yuan)圖書(shu)(shu)館。隨后，專家組召開了山東職(zhi)業(ye)(ye)學院(yuan)國(guo)家骨干(gan)高職(zhi)院(yuan)校建(jian)設項目省級(ji)驗收(shou)匯報會。省教(jiao)育廳(ting)黨(dang)組副(fu)(fu)(fu)(fu)書(shu)(shu)記、副(fu)(fu)(fu)(fu)廳(ting)長(chang)張興民出席匯報會，學院(yuan)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記王榮昌，院(yuan)長(chang)秦河，黨(dang)委(wei)副(fu)(fu)(fu)(fu)書(shu)(shu)記、常務副(fu)(fu)(fu)(fu)院(yuan)長(chang)馬(ma)文卿，副(fu)(fu)(fu)(fu)院(yuan)長(chang)徐冬，副(fu)(fu)(fu)(fu)院(yuan)長(chang)馬(ma)慶(qing)渭，副(fu)(fu)(fu)(fu)院(yuan)長(chang)祝瑞花，紀委(wei)書(shu)(shu)記祝介安(an)等(deng)參(can)加了會議(yi)。
張興(xing)民在致辭中代表(biao)(biao)省(sheng)(sheng)(sheng)教育廳對專家組的(de)(de)(de)到來表(biao)(biao)示(shi)歡迎和(he)感謝，對學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)三年骨(gu)干校建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)取(qu)得的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)給(gei)予(yu)了充分肯定。他指(zhi)(zhi)出(chu)，作為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)舉(ju)辦(ban)方，省(sheng)(sheng)(sheng)教育廳高(gao)度重視，科學(xue)規劃，精(jing)心設(she)(she)(she)計，重點支(zhi)(zhi)持(chi)。建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)期(qi)間，廳領導多次(ci)到學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)指(zhi)(zhi)導項目(mu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)工作，推動(dong)了建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)任務順(shun)利開展，為(wei)圓滿完成(cheng)(cheng)骨(gu)干院(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)任務提供了堅(jian)強(qiang)有力的(de)(de)(de)保障。張興(xing)民指(zhi)(zhi)出(chu)，目(mu)前山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)正處于加快推進現代職教體系建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)的(de)(de)(de)關鍵時(shi)期(qi)，希(xi)望專家組對山(shan)東職業學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)骨(gu)干院(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)項目(mu)多提寶貴意(yi)見，對存在的(de)(de)(de)問題和(he)不足給(gei)予(yu)批評指(zhi)(zhi)正。省(sheng)(sheng)(sheng)教育廳也將一如(ru)既往地重視與支(zhi)(zhi)持(chi)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)發展，為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)規劃建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、人(ren)才培(pei)養等提供支(zhi)(zhi)持(chi)保障，努(nu)力將學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)打造成(cheng)(cheng)為(wei)山(shan)東省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校中的(de)(de)(de)樣板，推動(dong)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)各項事業再(zai)上新(xin)臺階、再(zai)創(chuang)新(xin)輝煌。
王榮昌在(zai)致(zhi)辭中(zhong)介紹了學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)基本情況，總結(jie)了學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)被(bei)確定為(wei)(wei)國家骨(gu)干高職院(yuan)(yuan)校立(li)項建設單位三年來的總體工(gong)作(zuo)成(cheng)效(xiao),懇切希望專家組能夠不(bu)吝智慧和才學(xue)(xue)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)骨(gu)干建設工(gong)作(zuo)多提寶貴意見和建議，對學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建設發展中(zhong)存在(zai)的問(wen)題和不(bu)足給予批評指正，以推動學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)辦(ban)學(xue)(xue)質量和水(shui)平上有更(geng)大提升。
在具(ju)體(ti)匯報(bao)環(huan)節(jie)中，秦河代表(biao)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)向專家(jia)(jia)組(zu)(zu)(zu)匯報(bao)了(le)(le)(le)(le)(le)項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)情況(kuang)，從(cong)項(xiang)目(mu)基本情況(kuang)、項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)及成效、示范與(yu)輻射、特(te)色與(yu)創新、思考與(yu)展望方(fang)面就學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)國(guo)家(jia)(jia)骨干院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)進行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)全面匯報(bao)總結。匯報(bao)會上，專家(jia)(jia)組(zu)(zu)(zu)還觀看了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)骨干建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)成果視頻，聽取了(le)(le)(le)(le)(le)鐵道機車車輛專業建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)情況(kuang)匯報(bao)。在隨后(hou)開展的(de)分組(zu)(zu)(zu)驗(yan)收(shou)工作中，專家(jia)(jia)組(zu)(zu)(zu)與(yu)校領導和(he)(he)相關項(xiang)目(mu)負(fu)責(ze)人進行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)提(ti)問和(he)(he)答辯(bian)，多角(jiao)度、深入細致地了(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)國(guo)家(jia)(jia)骨干院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)的(de)具(ju)體(ti)實施情況(kuang)，并開展了(le)(le)(le)(le)(le)訪談座談、查(cha)閱平臺和(he)(he)資料等考核(he)活動。經(jing)過(guo)深入討論(lun)，在專家(jia)(jia)意(yi)見(jian)(jian)反(fan)饋會上，胡振文教授代表(biao)專家(jia)(jia)組(zu)(zu)(zu)向學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)反(fan)饋了(le)(le)(le)(le)(le)驗(yan)收(shou)意(yi)見(jian)(jian)。專家(jia)(jia)組(zu)(zu)(zu)一致認為，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)全面完(wan)(wan)成了(le)(le)(le)(le)(le)《建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)方(fang)案》及《任(ren)務書》的(de)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)內容，超(chao)額完(wan)(wan)成預期建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)目(mu)標，項(xiang)目(mu)建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)管理制度完(wan)(wan)善，運行(xing)良(liang)好(hao)，建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)專項(xiang)資金使用規(gui)范，符合相關文件規(gui)定要求(qiu)，辦學(xue)特(te)色鮮(xian)明(ming)，辦學(xue)水平明(ming)顯提(ti)高(gao)，骨干院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校建(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)取得顯著成效，一致同意(yi)通過(guo)驗(yan)收(shou)。
專(zhuan)家(jia)組反饋意(yi)見(jian)建(jian)議(yi)后，秦河院(yuan)長表態學(xue)(xue)院(yuan)將逐(zhu)條分析專(zhuan)家(jia)組提出(chu)的意(yi)見(jian)和建(jian)議(yi)，研究整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)方案(an)，制定整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措(cuo)施，狠(hen)抓(zhua)工作(zuo)落實，確保整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措(cuo)施有力、整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)步(bu)驟(zou)到位、整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)效果(guo)明顯(xian)。同時，學(xue)(xue)院(yuan)將在師資建(jian)設方面狠(hen)抓(zhua)高水平師資隊伍(wu)建(jian)設和兼職教師隊伍(wu)建(jian)設，進一步(bu)提升育人質量和辦(ban)學(xue)(xue)水平，以更好的辦(ban)學(xue)(xue)成績回(hui)報各位專(zhuan)家(jia)、領導及社會各界的關心支持(chi)。
張興民在總結講話中指出，本次專(zhuan)家組(zu)開展(zhan)的(de)驗(yan)收工(gong)作(zuo)是高效(xiao)率、高水平和負責(ze)任的(de)，專(zhuan)家組(zu)反(fan)(fan)饋(kui)的(de)意(yi)見既充分肯定了學(xue)(xue)院所取(qu)得(de)的(de)成績，也(ye)指出了存在的(de)問題(ti)和不足。希望山東職(zhi)業學(xue)(xue)院以此次驗(yan)收為契機，對照專(zhuan)家組(zu)反(fan)(fan)饋(kui)意(yi)見進一步(bu)整改完善(shan)建(jian)(jian)設(she)工(gong)作(zuo)，進一步(bu)提升辦學(xue)(xue)水平，不斷開創學(xue)(xue)校發展(zhan)新局面(mian)。省(sheng)教育廳也(ye)將(jiang)一如既往地關心支持學(xue)(xue)院的(de)建(jian)(jian)設(she)發展(zhan)，盡最大(da)努力為學(xue)(xue)院發展(zhan)創造良好的(de)條件(jian)。
自2011年進入國家(jia)骨干(gan)高職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)(she)(she)行(xing)列(lie)以來，山東職業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)在省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳(ting)、財政廳(ting)的(de)(de)(de)大力支持和(he)具體(ti)(ti)(ti)指導(dao)下，突出軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)(jiao)通行(xing)業(ye)(ye)辦(ban)學(xue)(xue)特色，以培(pei)養一流(liu)人(ren)(ren)才為目(mu)標(biao)(biao)，創新形成(cheng)“四(si)方(fang)四(si)層(ceng)多(duo)邊(bian)”辦(ban)學(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)制機制，打造校(xiao)(xiao)企合作辦(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)典(dian)范(fan)(fan)；對接軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)(jiao)通產業(ye)(ye)鏈，重(zhong)點建設(she)(she)(she)了鐵道機車(che)車(che)輛等6個(ge)(ge)專業(ye)(ye)及專業(ye)(ye)群，成(cheng)為省(sheng)內培(pei)養軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)(jiao)通行(xing)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)搖(yao)籃；建成(cheng)多(duo)個(ge)(ge)集技術(shu)培(pei)訓、技能(neng)鑒(jian)定(ding)、產品生產、技能(neng)大賽(sai)于(yu)一體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)綜合性、多(duo)功(gong)能(neng)實訓實習基地(di)，成(cheng)為實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)社會(hui)服(fu)(fu)務的(de)(de)(de)示范(fan)(fan)區。三年來，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)嚴格按照《建設(she)(she)(she)方(fang)案(an)》和(he)《任務書》的(de)(de)(de)要(yao)求，辦(ban)學(xue)(xue)體(ti)(ti)(ti)制機制等10項主要(yao)預(yu)設(she)(she)(she)指標(biao)(biao)和(he)47項分指標(biao)(biao)全部如期完成(cheng)。學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)發(fa)(fa)揮“火車(che)頭”帶(dai)(dai)動作用(yong)，充當(dang)“職教(jiao)(jiao)改(gai)革”高鐵，特色專業(ye)(ye)、精(jing)品課程，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師，師資(zi)培(pei)訓、招(zhao)生改(gai)革、社會(hui)服(fu)(fu)務等多(duo)個(ge)(ge)方(fang)面都走在了全省(sheng)高職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)前(qian)列(lie)，輻射(she)帶(dai)(dai)動和(he)引領示范(fan)(fan)作用(yong)明顯。三年來，學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)累計培(pei)養優秀畢業(ye)(ye)生15000余人(ren)(ren)，成(cheng)為省(sheng)內軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)(jiao)通行(xing)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)基地(di)，為軌(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)(jiao)通行(xing)業(ye)(ye)和(he)全省(sheng)經濟社會(hui)發(fa)(fa)展做(zuo)出了積極(ji)貢獻(xian)。
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