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教育部關于印發《本科層次職業學校設置標準(試行)》的通知
2022-01-28 11:04   審核人:   (點擊: )

教發〔2021〕1號

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各省、自治區、直轄市教(jiao)育廳(教(jiao)委),新疆生產建設兵(bing)團教(jiao)育局:

  為貫徹落(luo)實(shi)《國家職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)改革實(shi)施方(fang)案》,完(wan)善現(xian)(xian)代(dai)職(zhi)業 教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)系,推進(jin)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)治理體(ti)(ti)系和治理能力現(xian)(xian)代(dai)化,依(yi)據有關 法律(lv)法規和政策文件精(jing)神,結合各地職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)的辦學(xue)實(shi)際,教(jiao)(jiao)育(yu) 部研究制(zhi)定了《本科(ke)層次職(zhi)業學(xue)校設置(zhi)標(biao)準(試行(xing))》,現(xian)(xian)印發給 你們,請遵照執行(xing)。

教育部

2021年(nian)1月27曰(yue)

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本科層次職業學校設置標(biao)準(zhun)(試行)

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為(wei)規(gui)范本(ben)科層(ceng)次職業學校設(she)置工(gong)作,完善現(xian)代職業教育體 系(xi),根據(ju)相關法律(lv)法規(gui),制定本(ben)標準。

第一條 辦學(xue)定位

堅(jian)持黨(dang)的全(quan)面(mian)領導(dao),貫徹黨(dang)的教(jiao)(jiao)育(yu)方針,落實立德樹人(ren)根(gen)本任務。貫徹落實《中華人(ren)民共和國(guo)高等教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)》《中華人(ren)民共和國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)》及有關法(fa)律法(fa)規,堅(jian)持面(mian)向(xiang)市場、服(fu)務發展、促進(jin)就業(ye)的辦學方向(xiang),堅(jian)定職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)定位(wei)、屬(shu)性和特色,培養(yang)國(guo)家 和區(qu)域經濟社會(hui)發展需要的高層次(ci)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)。

第二條 治(zhi)理水平

學(xue)校(xiao)建立以章程為(wei)核心的(de)現代大學(xue)制度,內部(bu)組織機構健全、質(zhi)量保證體系完(wan)善,行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)深度參(can)與辦學(xue)。學(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)必須符(fu)合國(guo)家高(gao)等學(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)任(ren)職條(tiao)件要(yao)求(qiu),具有較高(gao)政治素(su)質(zhi)和管理能力,熟悉職業(ye)(ye)教育原(yuan)理和規律,了解學(xue)校(xiao)主要(yao)專業(ye)(ye)領(ling)(ling)域相關的(de)產業(ye)(ye)或行(xing)業(ye)(ye)。

第三條 辦學規模

學校全日制在校生(sheng)規模應在8000人以(yi)上。藝術(shu)、體育及其 他特殊科(ke)類(lei)或有(you)特殊需要的學校,經教育部批(pi)準,辦學規模可(ke)以(yi)不受此限。

第(di)四條 專業設置

對接國家(jia)和區(qu)域主導產(chan)業(ye)、支柱產(chan)業(ye)和戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)設置專(zhuan)(zhuan)業(ye),有3個以上專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun),原則上每個專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)含(han)3—5個專(zhuan)(zhuan)業(ye),建有專(zhuan)(zhuan)業(ye)隨產(chan)業(ye)發展(zhan)動(dong)態調(diao)整機制,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(群(qun))結構總體合(he)理。

第五條 師資隊伍

(一)應具有較強的(de)教學、科(ke)研力量,配備專、兼職結合(he)的(de) 教師(shi)隊伍,專任教師(shi)總(zong)數應滿足生(sheng)師(shi)比不高于18:1的(de)標準。來自(zi)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)一線的(de)兼職教師(shi)占比不低于專任教師(shi)總(zong)數的(de)25%,承 擔專業(ye)(ye)課(ke)(ke)教學任務授(shou)課(ke)(ke)課(ke)(ke)時占學校專業(ye)(ye)課(ke)(ke)總(zong)課(ke)(ke)時的(de)20%以上。

(二)專(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數(shu)不(bu)少于450人(ren),具(ju)有(you)(you)碩士及以(yi)上(shang)學位的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數(shu)占專(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數(shu)的比(bi)例應(ying)不(bu)低(di)于50%,具(ju)有(you)(you)高級專(zhuan)業(ye)技術職務(wu)的專(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人(ren)數(shu)一(yi)般應(ying)不(bu)低(di)于專(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數(shu)的30%,其(qi)中(zhong)具(ju)有(you)(you)正高級專(zhuan)業(ye)技術職務(wu)的專(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)應(ying)不(bu)少于30人(ren)。專(zhuan)任(ren)(ren)專(zhuan)業(ye)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong),具(ju)有(you)(you)三年(nian)以(yi)上(shang)企業(ye)工作經(jing)(jing)歷,或近(jin)五年(nian)累計(ji)不(bu)低(di)于6個月到企業(ye)或生產服務(wu)一(yi)線實踐經(jing)(jing)歷的“雙(shuang)師(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)比(bi)例不(bu)低(di)于50%。

(三)近五年(nian)內在職(zhi)在崗教師(shi)(教師(shi)團隊(dui))獲得(de)國(guo)家級獎勵(li) 或(huo)榮譽1項以(yi)上(包括中央(yang)組織部(bu)、教育部(bu)、人(ren)力資源社(she)會保障(zhang)部(bu)主導的人(ren)才工程、競賽項目或(huo)榮譽標(biao)準)。

第(di)六條 人才培養

(一)校(xiao)企合作共同(tong)制定專業人(ren)才培養方案,課(ke)程(cheng)內容對接 職業標(biao)準(zhun)、教(jiao)(jiao)學過(guo)程(cheng)對接生(sheng)產(chan)過(guo)程(cheng),將新技術、新工藝、新規范納入教(jiao)(jiao)學標(biao)準(zhun)和教(jiao)(jiao)學內容,實(shi)踐性教(jiao)(jiao)學課(ke)時(shi)占總課(ke)時(shi)的50%以上,頂崗實(shi)習時(shi)間不(bu)少于6個(ge)月。

(二)與(yu)行(xing)業企業開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)深(shen)度合作,有2個(ge)及以(yi)上(shang)(shang)實(shi)質性運行(xing)的產教融合、校企合作項目(mu)(包括(kuo)職業教育集團、現代學徒(tu)制、產業學院)。擬開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)本科教育專業有合作穩定的規(gui)模以(yi)上(shang)(shang)企業。

(三)在近(jin)兩(liang)屆教學成果(guo)獎評選(xuan)中獲得過國家級(ji)(ji)二等獎以上(shang)或(huo)省級(ji)(ji)最高獎獎勵。

第(di)七條 科研與社會服(fu)務

(一)近五年累計立項廳(ting)級及以(yi)(yi)上(shang)科研項目20項以(yi)(yi)上(shang)。

(二)服務企業的技(ji)(ji)術研發(fa)和(he)產(chan)品升級,解決生產(chan)一線技(ji)(ji)術 或(huo)工藝實(shi)際問題,形成技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能特色優勢,近(jin)5年橫(heng)向(xiang)技(ji)(ji)術服務 與培訓年均到賬經費1000萬(wan)元以上(文(wen)科(ke)專(zhuan)業為(wei)主的學校(xiao)500萬(wan)元以上)。

(三)落(luo)實(shi)學歷(li)教(jiao)育與培(pei)訓并(bing)舉的(de)法定職(zhi)責,近5年(nian)年(nian)均非(fei)學歷(li)培(pei)訓人(ren)次數不低于(yu)全日制在校(xiao)生數的(de)2倍。

第八(ba)條(tiao) 基礎設施(shi)

(一)土地(di)。校園占地(di)面(mian)積(ji)(ji)應不(bu)低于800畝(mu),生均(jun)占地(di)面(mian)積(ji)(ji)應不(bu)低于60平方米。

(二)建(jian)筑面(mian)積。學(xue)校(xiao)(xiao)設置時(shi)總建(jian)筑面(mian)積應(ying)不(bu)低于(yu)24萬平方米(mi),生均校(xiao)(xiao)舍(she)建(jian)筑面(mian)積應(ying)不(bu)低于(yu)30平方米(mi);生均教學(xue)科研(yan)行政用房面(mian)積,綜(zong)合、理工、農(nong)林、醫藥(yao)和師(shi)范(fan)類院(yuan)校(xiao)(xiao)應(ying)不(bu)低于(yu)20平方米(mi),文科類院(yuan)校(xiao)(xiao)應(ying)不(bu)低于(yu)15平方米(mi),體(ti)育、藝術(shu)類院(yuan)校(xiao)(xiao)應(ying)不(bu)低于(yu)30平方米(mi)。

(三)儀器設備(bei)。生均教學科研儀器設備(bei)值(zhi),綜合(he)、理工、農林(lin)、醫藥和(he)師范(fan)類院校應不(bu)低于10000元(yuan),文科類院校應不(bu)低 于7000元(yuan),體育、藝(yi)術(shu)類院校應不(bu)低于8000元(yuan)。

(四)圖(tu)書(shu)。生均圖(tu)書(shu)不(bu)低于100冊,可包(bao)括電子圖(tu)書(shu)。

(五)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)和實(shi)(shi)習(xi)場(chang)(chang)所。學校(xiao)(xiao)必(bi)須擁有職業教(jiao)(jiao)育辦學所必(bi)需(xu)(xu)的(de)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)實(shi)(shi)踐平臺、教(jiao)(jiao)學實(shi)(shi)訓(xun)(xun)場(chang)(chang)所和頂(ding)崗實(shi)(shi)習(xi)基地,能夠支撐 各專業的(de)基礎技(ji)能訓(xun)(xun)練、技(ji)術技(ji)能實(shi)(shi)訓(xun)(xun)和頂(ding)崗實(shi)(shi)習(xi)需(xu)(xu)要(yao)。綜合(he)、理(li)工(gong)、農林類(lei)(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)應當(dang)有必(bi)需(xu)(xu)的(de)校(xiao)(xiao)內理(li)實(shi)(shi)一體化教(jiao)(jiao)學場(chang)(chang)所、生產(chan)(經營)性(xing)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基地和校(xiao)(xiao)外相對(dui)穩定的(de)頂(ding)崗實(shi)(shi)習(xi)基地;師(shi)范(fan)類(lei)(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)應當(dang)有附屬(shu)(shu)的(de)實(shi)(shi)驗學校(xiao)(xiao)或固(gu)定的(de)實(shi)(shi)習(xi)學校(xiao)(xiao);醫(yi)(yi)(yi)藥類(lei)(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)至(zhi)少應當(dang)有一所直屬(shu)(shu)附屬(shu)(shu)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)和適用需(xu)(xu)要(yao)的(de)教(jiao)(jiao)學醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)。

第九條(tiao) 辦學(xue)經費

學校(xiao)所(suo)需基本建設(she)投資和教育事(shi)業費,須有穩定、可靠(kao)的來源(yuan)和切實的保證。

第十(shi)條(tiao) 少數民(min)族地區(qu)、西部地區(qu)、服務(wu)國家戰略和特殊類別的學(xue)校,在設置時,其(qi)辦學(xue)規模(mo)及其(qi)相應辦學(xue)條(tiao)件可(ke)以(yi)適當(dang)放寬要(yao)求。

第十—條 本標(biao)準自發(fa)布之日起實施。

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